Les études montrent que les étudiants qui étudient à l'étranger acquièrent un avantage concurrentiel sur le marché du travail. Dan Korsmayer / www.shutterstock.com

Kelsey Hrubes savait qu'elle avait du mal à relever le défi quand elle s'est rendue en Allemagne en tant qu'étudiante à l'étranger à 2015.

«J’ai été obligé de m'adapter à des normes culturelles que je n'avais jamais envisagées et d'essayer de tout comprendre dans une nouvelle langue», se souvient Hrubes, un ingénieur logiciel chez Microsoft et 2017 Iowa State diplômé en allemand et en informatique.

Hrubes dit que si elle n'avait pas étudié à l'étranger et appris à s'adapter à un nouvel environnement, elle ne serait pas aussi confiante que dans sa carrière.

De telles histoires font partie de ce qui se cache derrière le nombre croissant d'étudiants universitaires qui étudient à l'étranger - dont beaucoup essaient d'acquérir une expérience précieuse qui leur sera bénéfique dans leur vie personnelle et professionnelle.

Selon nouvelles données publié en novembre 13 par l'Institute of International Education, plus de 332,000 étudiants américains ont étudié à l'étranger au cours de l'année universitaire 2016-2017, soit une augmentation de 2.3% par rapport à l'année précédente.

Les données annuelles de l'institut Open Doors montrent également des progrès dans les études à l'étranger parmi les étudiants issus de minorités, qui représentent désormais 29 pour cent de tous les étudiants américains à l'étranger. Il y a dix ans, ce chiffre s'élevait à seulement 18.

En tant que spécialiste spécialisé dans les connaissances interculturelles, les pratiques commerciales et apprentissage des étudiants par des études à l'étranger - et en tant que co-directeur d'un programme d'été à Valence, Espagne - Je vois quelques facteurs qui ont probablement contribué à ces augmentations.

Plus d'options et de facteurs de motivation

Premièrement, il y a eu un énorme augmentation du financement pour les étudiants d'aller à l'étranger. Bon nombre de ces fonds sont destinés aux étudiants ayant des besoins financiers ou qui ont statut minoritaire.

Deuxièmement, il y a plus d'options étudier à l’étranger dans divers lieux et pour différentes durées.

Les étudiants commencent également à reconnaître par eux-mêmes les avantages de vivre d’autres cultures pour des raisons professionnelles ou pour l’avenir professionnel.

La recherche et l'expérience démontrent que les étudiants qui sont complètement immergés dans les cultures à l'étranger et qui apprennent une autre langue sont mieux équipé pour fonctionner dans la main-d'œuvre mondiale. Ils deviennent des penseurs stratégiques, résolvent des problèmes et d'excellents communicateurs dans plus d'une langue.

De nombreux programmes associent les intérêts disciplinaires des étudiants avec une compréhension des autres peuples et des cultures afin de créer des étudiants bien préparés et compétitifs qui seront des leaders mondiaux dans leurs domaines professionnels.

Une telle orientation interdisciplinaire n’était pas toujours la norme dans les études à l’étranger. Il ya des décennies, les programmes d’études à l’étranger dirigés par des professeurs étaient axés sur un domaine, généralement l’étude des langues, ou sur une discipline académique particulière. pays anglophones. Aujourd'hui, de plus en plus d'étudiants cherchent des moyens de suivre des cours dans leur majeure en les combinant avec expérience pratique unique, tels que des stages internationaux ou des expériences d'apprentissage de service à l'étranger.

Selon le rapport 2018 Open Doors, l’Europe reste l’une des principales destinations de ce type de programmes, avec près de 32 pour cent des étudiants ayant choisi le Royaume-Uni, l’Italie ou l’Espagne. Cependant, d'autres régions telles que l'Asie, l'Afrique et le Moyen-Orient continuent d'attirer l'attention. Sous 2016-2017, l'intérêt pour l'ensemble de ces régions a augmenté de 26, selon Open Doors. Une grande partie de cet intérêt provient des étudiants intéressés à travailler sur des projets de durabilité basés sur la communauté dans des domaines tels que l'ingénierie ou l'agriculture.

Les employeurs valorisent l'expérience à l'étranger

Alors que les étudiants ont maintenant accès à plus de fonds pour étudier à l'étranger et à un plus grand choix de destinations, l'intérêt des entreprises est le facteur qui explique l'augmentation du nombre d'étudiants qui étudient à l'étranger.

Plusieurs grandes entreprises technologiques américaines, telles que Dell, Google et Microsoft, ont souligné la nécessité de trouver des employés mieux équipés pour comprendre le marché mondial. Étudier à l'étranger, en particulier les programmes dans lesquels les étudiants apprendre une autre langue, aide à atteindre ce but.

My propres recherches années sur 10 montre que les étudiants qui étudient à l’étranger sont de meilleurs penseurs et résolveurs de problèmes, plus entreprenants et ont de meilleures compétences en communication. Ils sont également plus tolérants et compréhensifs. Ils apprécient davantage les arts, les problèmes sociaux et les événements mondiaux. Ils acquièrent plus de connaissance d'eux-mêmes et de leur vie.

Etudier à l'étranger fait des étudiants plus commercialisable pour les meilleurs emplois. Et les étudiants rapportent maintenant que leur expérience à l’étranger est l’une des premières choses à laquelle on leur pose des questions entretiens d'embauche. En fait, les étudiants qui étudient à l'étranger pendant une période significative gagnent jusqu'à 20 plus d'argent au cours de leur carrière. De plus, les étudiants dans de nombreux domaines sont promu à un rythme plus rapide, et ils sont susceptibles d'obtenir des missions internationales de premier ordre, peut-être dans plus d'un pays.

Les diplômés des universités reconnaissent régulièrement que leur séjour à l’étranger a été l’un des plus difficiles. choses importantes et bénéfiques ils l'ont fait en tant qu'étudiant. L'idée d'une carrière internationale est presque trop belle pour la laisser passer. Compte tenu de ces facteurs, la participation à des programmes d’études à l’étranger, en particulier pour les femmes et les étudiants appartenant à des minorités, devrait continuer à augmenter.

A propos de l'auteur

Chad M. Gasta, professeur d’espagnol et président, Iowa State University

Cet article est republié de The Conversation sous une licence Creative Commons. Lis le article original.

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