De nombreuses personnes souffrent d'anxiété liée aux mathématiques. sakkmesterke / Shutterstock
Les fermetures d'écoles ont laissé de nombreux parents chargés de superviser l'éducation de leurs enfants à la maison. Si vous êtes l'un d'entre eux, vous avez peut-être des difficultés avec les mathématiques en particulier, notamment parce que vous devez vous débattre avec des sujets et des techniques que vous ne connaissez pas, tels que obligations numériques, nombres abondants, tronçonnage et plus.
Mais c'est là qu'un état d'esprit positif et la capacité d'accepter que vous êtes également sur un chemin d'apprentissage peuvent vous aider. Voici quelques conseils sur la meilleure façon d'aborder l'enseignement des mathématiques que vous ne connaissez pas.
Travailler ensemble
Considérez-vous comme accompagnant votre enfant dans la compréhension d'un nouveau concept, plutôt que de lui expliquer. En tant que parent, il y a un désir naturel de subvenir aux besoins et de soutenir votre enfant avec votre expérience, mais cela est impossible lorsque vous ne savez pas ce que vous voulez expliquer.
Ce que vous pouvez faire, c'est tirer parti de vos expériences passées de résolution de problèmes et de gestion de défis. Soyez donc honnête et dites à votre enfant que cette méthode est nouvelle pour vous aussi, mais que vous travaillerez à la comprendre ensemble.
Commencez petit et utilisez des accessoires
Les nouveaux concepts peuvent être accablants. Commencez aussi petit que possible et jouez avec quelque chose de concret - comme des boutons, des centimes ou des morceaux de Lego - pour vous aider tous les deux à comprendre. Par exemple, votre enfant pourrait travailler sur des liaisons numériques: apprendre les paires de nombres qui s'additionnent pour former un total particulier.
Pour donner un exemple, le nombre de liaisons de sept est deux plus cinq et trois plus quatre. Le fait de disposer physiquement sept boutons et de les diviser en deux et cinq, puis trois et quatre, peut vous aider, vous et votre enfant, à vous familiariser avec le concept, puis à comprendre son fonctionnement.
Pensez à pourquoi c'est utile
L'apprentissage des mathématiques peut sembler inutile, ce qui peut entraîner de la frustration. Après tout, il n'est pas vraiment nécessaire de savoir comment diviser 155,252,188 par 19,838 lorsque la calculatrice de votre téléphone le fera pour vous.
Mais cela ne signifie pas que vous n'avez pas du tout besoin de faire de calcul mental dans la vie. Peut-être que vous avez un budget de 50 £ et que vous voulez savoir rapidement si l'achat de trois articles aux prix de 13 £, 20 £ et 17 £ vous fera dépasser ce total. Votre connaissance des obligations numériques vous indique que trois plus sept font dix - donc 13 plus 17 font 30, ce qui, plus les 20 supplémentaires, vous met parfaitement à votre budget.
Depuis les années 1980, les théories sur les meilleures méthodes d'enseignement se sont éloignées de l'apprentissage par cœur, ce qui peut amener les élèves à se désengager des maths. Au lieu de cela, les experts en éducation ont défendu des méthodes plus engageantes, basées sur l'apprentissage par l'expérience. Le programme national de mathématiques était en retard sur ces idées jusqu'à ce que stratégie nationale de numératie a été lancée en 1999. Une nouvelle refonte du programme national a suivi en 2013.
L'accent est désormais mis sur l'enseignement aux élèves à devenir des résolveurs de problèmes: maîtriser les mathématiques avec la capacité de raisonner et d'appliquer ce qu'ils ont appris. En enseignant les liaisons numériques, vous aidez votre enfant à développer un outil numérique qui peut lui permettre de traiter efficacement des calculs simples, ce qui le rend plus capable de faire face à des problèmes dans la vie ou au travail.
Évitez le facteur de peur
Il est facile, surtout si vous avez eu de mauvaises expériences avec les mathématiques dans le passé, de céder la place à la panique. Enseigner des concepts inconnus pourrait rendre ce que l'on appelle anxiété mathématique - la peur irrationnelle de tout ce qui est mathématique - refaire surface.
Images Flamingo / Shutterstock
Le risque est que cette peur puisse être transmis à votre enfant. Cela peut avoir des conséquences sur leur plaisir de l'école - et même sur les décisions ils font dans la vie.
Une astuce simple consiste à ne pas penser que vous faites des maths, mais que vous aidez votre enfant à apprendre des outils de vie utiles. Donner aux maths un nom plus convivial, comme «astuces de résolution de problèmes» ou «outils de calcul» - qui reflète mieux vos propres capacités - peut renforcer la confiance et garder anxiété mathématique à distance.
Gardez-le réel
Une fois que vous et votre enfant avez appris un concept mathématique, essayez de le rendre plus réel et de l'utiliser dans la vie de tous les jours. Faites des liens numérotés avec des biscuits ou des morceaux de fruits. Additionnez les prix des articles de supermarché. Soyez créatif et créez des motifs colorés de liaison numérique avec des blocs de construction ou des objets tels que des bâtons et des feuilles que vous trouverez lors d'une promenade.
Enfin, ne vous découragez pas si vous avez parfois du mal. Et accordez-vous, à vous et à votre enfant, suffisamment de temps pour apprendre une nouvelle idée. Certains concepts mathématiques peuvent être contre-intuitifs ou difficiles, et il est normal de parfois lâcher prise, de faire autre chose et d'y revenir à un autre moment. Essayez de vous récompenser pour vos réussites et rappelez-vous qu'apprendre d'une manière plus positive et ludique contribuera à faire de l'école-maison une expérience positive.
A propos de l'auteur
Davide Penazzi, maître de conférences en mathématiques, University of Central Lancashire
Cet article est republié de The Conversation sous une licence Creative Commons. Lis le article original.
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