La «séparation» de l'iPhone augmente l'anxiété, la fréquence cardiaque et le niveau de pression artérielle

SSelon une nouvelle étude, l'élimination des iPhones peut entraîner de sérieux effets psychologiques et physiologiques chez les utilisateurs, y compris une mauvaise performance des tests cognitifs.

"Nos résultats suggèrent que la séparation de l'iPhone peut avoir un impact négatif sur les performances des tâches mentales", explique Russell Clayton, candidat au doctorat à l'École de journalisme de l'Université du Missouri et auteur principal de l'étude.

Les chercheurs affirment que ces résultats suggèrent que les utilisateurs d'iPhone devraient éviter de se séparer de leur téléphone dans des situations quotidiennes nécessitant beaucoup d'attention, telles que passer des tests, assister à des conférences ou à des réunions ou accomplir des tâches importantes. performance sur ces tâches.

"De plus, les résultats de notre étude suggèrent que les iPhones sont capables de devenir une extension de nous-mêmes, de sorte que lorsque nous sommes séparés, nous ressentons une diminution de" soi "et un état physiologique négatif."

Les chercheurs ont découvert que lorsque les utilisateurs d'iPhone sont incapables de répondre à leur iPhone en résonnant tout en résolvant de simples énigmes de recherche de mots, leur fréquence cardiaque et leur pression artérielle augmentent, tout comme les sentiments d'anxiété et de désagrément.


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En outre, les performances (nombre de mots trouvés sur les mots-clés de recherche de mot) ont diminué par rapport à lorsque les utilisateurs d'iPhone ont terminé les mêmes mots de recherche de mots alors qu'ils étaient en possession de leurs iPhones.

Prenant iPhones Away

Pour leur étude, les chercheurs ont demandé aux utilisateurs d'iPhone de s'asseoir à un ordinateur dans un laboratoire de psychologie des médias. Les chercheurs ont expliqué aux participants que le but de l'expérience était de tester la fiabilité d'un nouveau brassard de tensiomètre sans fil.

Les participants ont rempli le premier puzzle de recherche de mots avec leur iPhone en leur possession et le deuxième mot de recherche de mots sans leur iPhone en leur possession ou vice versa pendant que les chercheurs surveillaient leurs rythmes cardiaques et leurs niveaux de tension artérielle.

Tout en complétant le premier puzzle, les chercheurs ont enregistré la fréquence cardiaque et la pression artérielle des réponses des participants. Les participants ont ensuite rendu compte de leurs niveaux d'anxiété et de la façon désagréable ou agréable qu'ils ont ressenti pendant le puzzle de recherche de mot.

Ensuite, et en possession de leur iPhone, les participants ont été informés que leurs iPhones provoquaient une «interférence Bluetooth» avec le brassard de tensiomètre sans fil, et qu'ils devaient être placés plus loin dans la pièce jusqu'à la fin de l'expérience.

Plus d'anxiété, moins de performance

Les chercheurs ont ensuite fourni aux participants un deuxième puzzle de recherche de mots. Tout en travaillant sur le puzzle, les chercheurs ont appelé les iPhones des participants.

Après que les téléphones ont fini de sonner, les chercheurs ont recueilli des données sur la tension artérielle et la fréquence cardiaque. Les participants ont ensuite rapporté leurs niveaux d'anxiété et comment ils se sont sentis désagréables ou agréables pendant le puzzle de recherche de mots.

Les chercheurs ont constaté une augmentation significative des niveaux d'anxiété, de fréquence cardiaque et de tension artérielle et une diminution significative de la performance des casse-tête lorsque les participants étaient séparés de leur iPhone par rapport aux cas où les utilisateurs d'iPhone possédaient des iPhones similaires.

L'étude, par Clayton, avec Glenn Leshner, ancien professeur à l'Université du Missouri, maintenant à l'Université de l'Oklahoma et Anthony Almond, étudiant au doctorat à l'Université de l'Indiana Bloomington, apparaît dans le Journal de la communication assistée par ordinateur.

étude originale: Le Extended iself: L'impact de l'iPhone Séparation sur la Cognition, Emotion, et Physiologie

La source: Université du Missouri

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