Le monde est encore sous le choc des tirs épouvantables de Christchurch, en Nouvelle-Zélande. L'attaque a également soulevé un certain nombre de problèmes secondaires, notamment l'éthique de la diffusion en direct de l'attaque, qui a ensuite été partagée sur d'autres plateformes.

Les médias sociaux devenant rapidement le source d'information privilégiée parmi les jeunes, des inquiétudes ont été exprimées quant à l’impact potentiel de telles images sur ceux qui y sont exposés.

Les adolescents sont particulièrement touchés par les images violentes. Comme leur cerveau se développe encore, ils peuvent avoir du mal à traiter les informations. Cela signifie essentiellement que les éléments d'information auxquels les adolescents vont prêter attention, ce qu'ils mettent en évidence dans leur mémoire et la façon dont ils organisent, conceptualisent ou contextualisent les informations sont toujours un travail en cours. Chez l'adulte, c'est plus ou moins défini.

L'utilisation des médias sociaux en tant que vecteurs de violence extrême est un problème relativement nouveau et une bête en mouvement. La recherche a donc du mal à faire face aux éventuels impacts émergents.

Nous savons toutefois certaines choses sur l’impact des images violentes sur le cerveau des adolescents et sur la manière dont les adultes peuvent aider les adolescents à traiter ces informations.

Violence et développement du cerveau

Les préoccupations concernant l'impact des images violentes sur le cerveau en développement ne sont pas nouvelles. Ils étaient première levée Après images de la seconde guerre mondiale est apparu dans certaines des premières émissions de télévision de la fin des 40. Aux débuts de la série 70, le Surgeon General des États-Unis a reconnu le risque que de telles séquences vidéo puissent être préjudiciables pour les membres les plus jeunes de la communauté.

Aujourd'hui encore, différentes méthodes de recherche continuent de démontrer des liens entre l'exposition à la violence dans les médias et une augmentation de l'agression ou peur chez les adolescents. La principale préoccupation des adolescents de sexe masculin plus âgés semble être centrée sur son impact sur les tendances agressives. Mais les jeunes adolescents peuvent aussi exposer une peur accrue réponses

Quelques problèmes principaux semblent être en jeu. L’exposition à la violence peut entraîner une désensibilisation, qui contribue à des actes de violence ultérieurs à l'adolescence. le mécanisme psychologique par lequel cela se produit suggère que la désensibilisation à la violence habituelle dans les médias atténue la peur et favorise l'agressivité, renforçant ainsi les pensées. Cela augmente la probabilité de commettre de manière proactive un acte agressif.

Les normes des pairs restent une référence solide pour la plupart des comportements des adolescents, et ceux-ci aussi. semblent influer sur l'agression (en augmentation ou en diminution), suggérant un rôle pour le contexte social.

Il peut alors être juste de supposer que les pairs partageant du contenu violent via les médias sociaux pourraient fournir une tempête parfaite de désensibilisation et d’approbation tacite par les pairs, ou tout au moins un intérêt encourageant, pour les actes de violence extrême.

L'Académie américaine de pédiatrie a signalé leurs préoccupations en ce qui concerne l’impact potentiellement néfaste de la violence dans les médias sur les adolescents, et a suggéré aux parents et aux écoles de faire preuve de vigilance pour réagir à l’influence des médias sociaux.

Et un certain nombre de Des études ont recommandé limiter l'exposition aux médias sociaux, ou surveiller son utilisation, ainsi que plus d'action par les sites de médias sociaux pour empêcher le streaming de la violence. La façon dont de telles recommandations peuvent être concrètement réalisées avec l'utilisation omniprésente des médias sociaux est une question plus délicate.

Alors, que peuvent réellement faire les parents et les enseignants?

Des recherches sur les moyens possibles d’atténuer l’effet de la violence dans les médias sur l’agression ou la peur des adolescents sont arrivées à pointeurs utiles pour les parents et les enseignants:

• discutez de ce que vous voyez à la télévision (ou sur Facebook) avec l'adolescent. Rester silencieux pendant la diffusion d'images violentes peut être perçu par votre adolescent comme une approbation tacite des actes décrits.

• Interrogez votre adolescent en lui posant des questions et améliorez son empathie en analysant l'impact de la violence de plusieurs points de vue. Par exemple, qu'en est-il de la famille de la victime et de l'agresseur - que doivent-ils ressentir maintenant? Cela semble être une approche plus efficace avec les adolescents et les jeunes adultes que d’exprimer simplement son propre point de vue.

• parents et écoles peut jouer un rôle actif en enseignant directement aux adolescents les méthodes de manipulation des médias et les mensonges répandus pour servir un programme particulier. Cela inclut comment repérer les fausses nouvelles, les canulars et la propagande

• aidez l'adolescent à développer une pensée critique et un cynisme sain. Cela peut être fait en les encourageant à prendre du recul et à réfléchir aux motivations de ceux qui rapportent ou diffusent des images particulièrement violentes ou confrontant des images.

• Si vous constatez un changement substantiel dans le comportement d'un adolescent à la suite d'un acte violent très médiatisé - par exemple, peur de prendre les transports en commun, de vérifier les écluses la nuit, de garder des armes près d'eux ou tout à coup plus agressif et / ou anxieux en général - il est peut-être temps de demander de l'aide à votre conseiller d'école ou à votre médecin.

A propos de l'auteur

Rachael Sharman, Maître de conférences en psychologie, Université de la Sunshine Coast

Cet article est republié de The Conversation sous une licence Creative Commons. Lis le article original.

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