Dans un nombre croissant des districts scolaires à travers la nation, les étudiants doivent porter un uniforme.

Ce n'est pas l'uniforme scolaire stéréotypé associé aux écoles catholiques - jupe à carreaux plissée avec un chemisier pour les filles; une chemise boutonnée, une cravate et un pantalon noir pour les garçons. Au lieu de cela, ce sont pour la plupart kaki et bleu ou kaki et chemise rouge / chemisier et jupe / pantalons uniformes.

Selon le US Department of EducationPorter un uniforme peut réduire le risque de violence et de vol, inciter à la discipline et aider les autorités scolaires à reconnaître les intrus qui viennent à l'école.

En tant que professeur ancien, directeur et surintendant et maintenant un érudit de la politique et du droit, je suis sceptique quant à ces réclamations.

La recherche sur les effets des uniformes scolaires est encore naissante. Et les résultats sur l'impact des uniformes scolaires sur le comportement des élèves, la discipline, le lien avec l'école, la fréquentation scolaire et les gains académiques sont au mieux mitigés.

Procès, protêts, individualité

Qui sommes-nous ? la moitié des écoles dans le pays ont des politiques de codes vestimentaires. Un code vestimentaire identifie quels vêtements ne peut pas être porté à l'école. Une politique d'uniforme scolaire définit quels vêtements must être porté à l'école. Codes vestimentaire limite options de vêtements pendant que les uniformes scolaires Vous permet de définir options de vêtements.

Les écoles affirment que lorsque les élèves portent des uniformes, cela améliore la discipline et entraîne des gains scolaires. Le conseil scolaire Bossier Parish en Louisiane promulgué une politique uniforme dans 2001 afin d'augmenter les scores aux tests et de réduire les problèmes disciplinaires.

Cependant, de telles politiques obligatoires qui décident ce que les élèves peuvent ou ne peuvent pas porter à l'école, ont conduit à poursuites pour violation de la liberté d'expression. Les étudiants allèguent les politiques sont inconstitutionnelles, car ils limitent leur liberté d'expression.

Il y a eu neuf poursuites jusqu'à 2014. Les districts scolaires ont gagné presque tous les cas, sauf un, où une cour d'appel trouvé la politique uniforme d'une école du Nevada inconstitutionnelle. L'école a exigé que les élèves portent des chemises arborant la devise de l'école, «Les leaders de demain», que le tribunal a jugé être une violation des droits de liberté de parole des élèves.

De plus, les étudiants ont protesté dans leurs écoles.

Un exemple de la réaction des élèves et des parents aux uniformes scolaires se trouve dans mon État natal du New Hampshire quand Pinkerton Academy, une école secondaire privée, a envisagé d'adopter un «code vestimentaire uniforme» (un uniforme scolaire).

Les étudiants dans une manifestation en ligne écrit:

[Un uniforme scolaire] enlève l'individualité. De plus, [cela] ne changera pas les habitudes d'étude des étudiants. [Cela signifie] trop d'argent [doit être dépensé] pour chaque enfant. Les parents n'ont pas ce genre d'argent, surtout dans cette économie. Nous avons le droit à la liberté d'expression et aimerions que cela reste ainsi. "[Et]" c'est mon droit de me réveiller le matin et d'avoir ma propre individualité ".

Impact mitigé des uniformes scolaires

Une question plus importante est de savoir s'il existe des preuves démontrant que des politiques uniformes obligatoires peuvent améliorer les résultats des élèves.

La recherche montre des résultats mitigés: il est vrai que certaines études montrent une réduction de l'incidence des comportements répréhensibles. Mais alors, il y en a d'autres qui montrent une augmentation des suspensions d'étudiants. Quelques autres ne montrent aucun changement significatif dans la mauvaise conduite des étudiants.

Par exemple, un étude de 2010 Dans un grand district urbain du Sud-Ouest, on a constaté que le fait de demander aux élèves de porter des uniformes n'entraînait aucune modification du nombre de suspensions pour les élèves du primaire.

En fait, les étudiants des niveaux intermédiaire et secondaire ont connu une augmentation significative des suspensions.

En revanche, un étude de 2003 À l'aide d'un vaste ensemble de données nationales, on a conclu que les écoles primaires et secondaires avec uniformes scolaires avaient moins de problèmes de comportement des élèves.

Mais, encore une fois, il a constaté que les écoles secondaires avaient une plus grande fréquence des débordements.

Fait intéressant, même lorsque des preuves sont disponibles, les perceptions des éducateurs pourraient être en désaccord avec lui. Par exemple, un étude des éducateurs Dans les écoles secondaires de 38 en Caroline du Nord, 61% des directions d'école et directions adjointes interrogées estimaient que le nombre de cas d'inconduite sur le campus avait diminué lorsque des uniformes scolaires avaient été introduits. En réalité, les données n'ont montré aucun changement dans les incidents de criminalité, de violence et de suspensions.

De même, la recherche sur l'efficacité des uniformes scolaires sur l'augmentation de la fréquentation et de la réussite des élèves est contradictoire. Par exemple, une étude a conclu que les uniformes scolaires entraînaient une augmentation du rendement des élèves et une fréquentation accrue.

Toutefois, une autre étude ont trouvé peu d'impact sur les universitaires à tous les niveaux et peu de preuves d'une amélioration de la fréquentation des filles et de la baisse de la fréquentation des garçons.

Implications pour la politique

Alors, qu'est-ce que le manque de recherche cohérente signifie pour la politique?

À mon avis, cela ne signifie pas que les écoles ne devraient pas mettre en œuvre de telles politiques. Cela signifie, cependant, que les éducateurs doivent être clairs sur les objectifs qu'ils espèrent atteindre en exigeant des uniformes scolaires.

Il y a souvent un coût associé avec des politiques d'uniforme scolaire obligatoires. Les procès et les réactions de la communauté peuvent prendre des ressources rares de temps et d'argent.

La diminution des problèmes de discipline, l'augmentation de la fréquentation scolaire et l'amélioration du rendement scolaire peuvent ne pas se faire simplement en portant du kaki et du bleu. Mais il peut y avoir d'autres avantages, tels que, il pourrait aider une école à promouvoir sa marque à travers un look uniforme. L'uniforme scolaire peut également servir de symbole d'engagement envers la réussite scolaire.

Le point est que la clarté du but et des résultats est nécessaire avant que les étudiants mettent leur uniforme le matin.

Je crois que les uniformes scolaires peuvent faire partie d'un large éventail de programmes et d'approches qu'une école peut adopter pour apporter des changements. Cependant, en tant que mesure autonome, cela implique que les écoles essaient simplement de trouver une solution facile à des problèmes difficiles et complexes.

Les uniformes scolaires ne peuvent à eux seuls entraîner un changement durable ou à grande échelle.

A propos de l'auteur

Todd A DeMitchell, professeur d'éducation et professeur d'études de la justice à l'Université du New Hampshire, étudie les mécanismes juridiques qui ont un impact sur les écoles et les collèges. Il se concentre principalement sur le droit de l'éducation et les relations de travail. Ses deux derniers livres, co-écrits avec Richard Fossey, portaient sur les codes vestimentaires de l'école (2014) et les uniformes scolaires (2015).

Cet article a été publié initialement le The Conversation. Lis le article original.

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