stimule de combien de personnes aux États-Unis ont l'autisme varient largement. Le nombre d'enfants touchés augmente à un rythme tellement rapide, cependant, que de nombreux professionnels reconnaissent maintenant que nous sommes au milieu d'une épidémie d'autisme.

Dans 1999, les Centers for Disease Control and Prevention (CDC) ont placé la prévalence à 500 dans la population générale et à 150 dans certains endroits du pays (notamment dans le canton de Brick, dans le New Jersey, où se trouve une décharge toxique). Seulement cinq ans plus tard, le CDC a cité le taux de troubles du spectre autistique (TSA) en tant qu'un dans 166.

Dans 2007, ce nombre était un dans 150. Maintenant, il y a un enfant sur quatre-vingt-huit dans quatorze régions surveillées à travers le pays. Recherche publiée dans le Journal de l'American Medical Association (JAMA) estime la prévalence des TSA à six enfants par 1,000, ce qui se traduit par environ 425,000 enfants de moins de dix-huit ans, avec 114,000 de moins de cinq ans.

Bien que les chiffres exacts puissent différer, personne ne prétend qu'il y a eu une augmentation énorme de l'incidence de l'autisme. Le CDC note que les dix communautés surveillées dans ses années d'étude 2002 et 2006 ont montré une augmentation des TSA allant de 27 pourcentage à 95 pour cent, avec une augmentation moyenne de 57 pour cent. "D'autres endroits citent une augmentation de 1,000 pour cent dans le vingt dernières années.

L'un des endroits où l'augmentation de 1,000 XNUMX% a été documentée est la Californie. Ce pourcentage peut être enregistré comme étant plus élevé que dans d'autres zones géographiques simplement parce que l'État tient d'excellents dossiers. La Californie possède ce qui pourrait être la meilleure base de données au monde sur l'autisme et d'autres troubles du développement.

Qu'est-ce qui cause l'augmentation du nombre d'enfants autistes?

La cause de la montée de l'autisme est l'objet de grands débats et controverses. Certains disent que c'est une question de sensibilisation, mais de nombreux enseignants de longue date, qui ont vu la forte augmentation des comportements autistes dans leurs salles de classe, indépendamment du diagnostic, contesteraient ce point de vue.

De nombreuses personnes - à la fois des experts en autisme et des parents d'enfants autistes - attribuent l'augmentation du nombre et de la nature des vaccins administrés aux enfants. Ce sujet est approfondi au chapitre 3. Il suffit de dire ici que le nombre de vaccins que les enfants reçoivent au cours des deux premières années de leur vie, sur la base du calendrier de vaccination recommandé par le gouvernement américain suivi par les pédiatres, est passé de huit en 1980 à vingt-deux en 2001 à vingt-sept en 2011. En outre, la montée de l'autisme s'est produite dans tous les pays qui suivent les directives de vaccination de l'Organisation mondiale de la santé?

D'autres statistiques d'autisme d'intérêt sont:

• Quatre personnes autistes sur cinq sont des hommes.

• Un autiste sur dix montre des aptitudes inhabituelles en art, en musique, en calcul ou en mémoire.

• Le risque de développer l'autisme est vingt-cinq fois plus élevé chez les personnes autistes que chez celles sans autisme.

• Le risque de développer l'autisme est 375 fois plus grand pour ceux qui ont un jumeau identique avec l'autisme.

• L'analyse clinique d'un médecin a révélé que chez 60 pour cent de ses patients autistes, leur naissance impliquait l'utilisation du Pitocin (un médicament pour accélérer les contractions pendant le travail); seulement 20 pour cent de toutes les naissances impliquent Pitocin.

Types d'autisme: étiquettes de diagnostic

En plus du diagnostic d'autisme, d'autres étiquettes diagnostiques sont actuellement appliquées aux enfants présentant des symptômes et des caractéristiques autistiques. Il existe de nombreuses étiquettes utilisées; Voici quelques-uns des plus courants.

Une approche holistique n'utilise pas ces diagnostics pour déterminer le traitement approprié, en se concentrant plutôt sur les manifestations particulières et les déséquilibres sous-jacents chez chaque patient. En outre, les diagnostics ne sont pas distincts et, dans de nombreux cas, un pourrait être utilisé ainsi qu'un autre. Beaucoup d'enfants autistes reçoivent ces étiquettes, cependant, il est utile de savoir à quoi ils se réfèrent.

Trouble envahissant du développement (TED): Il s'agit d'un terme général pour l'autisme et d'autres troubles du développement qui impliquent une déficience grave dans les trois domaines cités comme critères diagnostiques de l'autisme; c'est-à-dire une altération de l'interaction sociale, une altération de la communication et des comportements, intérêts ou activités répétitifs ou stéréotypés.

Trouble du spectre autistique (TSA): Ce terme englobe les variétés de l'autisme et reflète la vision relativement nouvelle du trouble; c'est-à-dire qu'il se manifeste à des degrés divers de sévérité le long d'un continuum allant de léger à sévère et sous des formes variables selon les fonctions neurologiques les plus affectées.

Le syndrome d'asperger: Dans ce qui est considéré comme une forme plus douce d'autisme que l'autisme classique, le développement du langage n'est pas aussi affecté et l'enfant peut même être verbalement précoce.

Autisme atypique: Cela fait référence à un départ des manifestations de l'autisme classique dans les trois domaines de la déficience: la déficience de l'interaction sociale, la déficience de la communication et les comportements, intérêts et activités répétitifs et stéréotypés. Les enfants atteints d'autisme atypique présentent des effets dans seulement deux des trois domaines.

Les noms sont également utilisés pour distinguer la nature de l'apparition. Un diagnostic d'autisme classique, connu sous le nom d'autisme de Kanner, d'autisme précoce infantile, d'autisme infantile ou de trouble autistique, implique généralement l'apparition d'anomalies au cours des deux premières années de la vie de l'enfant. Certains praticiens font la distinction entre l'autisme classique et ce qu'ils appellent l'autisme régressif, ce qui signifie qu'il y avait une période de développement normal avant le début des anomalies.

De nombreux parents rapportent que leur enfant n'a pas présenté de symptômes d'autisme avant environ quinze à dix-huit mois. Toutefois, la plupart des enfants ne sont pas diagnostiqués avant trois ans, car les retards de développement sont plus évidents à ce moment-là. Le diagnostic de l'autisme est confus et rendu plus confus par le fait que le spectre ou le type de continuum des étiquettes sont en train d'être définis.

© 2012 par Stephanie Marohn. Tous droits réservés.
Reproduit avec la permission de Hampton Roads Publishing Co.
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Source de l'article:

Le guide de médecine naturelle à l'autisme
par Stephanie Marohn.

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À propos de l’auteur

Stephanie Marohn est journaliste médicale et non-fiction et auteure de la série Healthy Mind pour Hampton Roads. En 1997, un cheval miniature nommé Pegasus l'a lancée sur la voie de la création du sanctuaire des messagers des animaux, un havre de paix pour les animaux de la ferme dans le comté de Sonoma, en Californie. Visitez son site Web à www.stephaniemarohn.com (Photo: Dorothy Walters)