De nombreux enfants ont des horaires chargés et rigides. VGstockstudio / Shutterstock
En tant que mère de trois enfants adultes, je me souviens très bien de la panique que j'ai ressentie à l'approche des vacances scolaires d'été annuelles de six semaines. Des semaines de chaos potentiel se profilaient alors que les routines régulières étaient perturbées. Mes connaissances psychologiques ne font qu'ajouter au stress. Recherche toujours pointé à l'importance de routines régulières et stables pour élever des enfants émotionnellement sûrs.
Mes sympathies se sont donc immédiatement adressées à tous les parents qui ont dû rester indéfiniment à la maison avec leurs enfants pendant le verrouillage de Covid-19. Les résultats de recherche plus récents continuent pour trouver des liens entre le chaos domestique, comme le bruit de fond ou le manque de routine, et les résultats défavorables pour les enfants - du comportement au niveau scolaire.
Mais peut-il y avoir trop de routine? Et pourrait-il interférer avec le sentiment d'indépendance et de créativité des enfants?
De nombreux parents (y compris moi-même), et en particulier les plus aisés et les «classes moyennes», adoptent souvent sans le savoir un «hyper» ou Style parental «hélicoptère». Cela implique planifier la majorité de la vie de leurs enfants en détail, via classes structurées et activités.
Ceci est en effet devenu la norme dans de nombreux réseaux sociaux, et est renforcé par le secteur commercial. En effet, de nombreux enfants s'attendent désormais à ce que leur temps libre soit constitué d'activités «d'enrichissement» organisées - artistiques, éducatives, sociales et physiques - comme des cours de danse ou des anniversaires. Ceci à son tour pousse les parents à continuer pour fournir et soutenir de telles activités.
Mais du point de vue de la psychologie cognitive, des routines extrêmement rigides et un contrôle parental lourd ne sont pas toujours bénéfiques pour le développement des enfants. En effet, une partie fondamentale de la croissance consiste à apprendre à relever de nouveaux défis, au-delà des routines prédéterminées.
Nous savons que les fonctions exécutives, les mécanismes de contrôle cognitif qui soutiennent un certain nombre de processus de plus haut niveau, y compris la planification, le multitâche et la prise de décision, sont lié à des issues importantes de la vie. Des études ont montré que plus les enfants passent de temps à des activités moins structurées, comme jouer seuls, meilleur est leur fonctionnement exécutif autogéré. L'opposé est vrai pour les activités trop structurées, comme les activités sportives régies par des règles.
Il a également été constaté que le contrôle de la parentalité dans la petite enfance réduire l'indépendance à l'adolescence. C'est parce que les enfants apprendre à gérer son temps et développer des compétences importantes pour un développement sain pendant le jeu libre, comme la confiance en soi et la confiance en leur capacité à atteindre leurs propres objectifs.
Les bienfaits de l'ennui
Les parents croient souvent que les enfants grandissent dans la société de la taille d'un octet d'aujourd'hui ont une capacité d'attention réduite et que des activités organisées peuvent les empêcher de s'ennuyer.
L'ennui peut motiver. Oleg Mikhaylov / Shutterstock
Mais la psychologie suggère que l'ennui lui-même peut être bénéfique en agissant comme une force de motivation, en encourageant les enfants à rechercher de nouvelles expériences. L'ennui motive notre quête de sens et d'exploration en favorisant des pensées associatives, qui peuvent à leur tour promouvoir la créativité et l'intelligence réflexion, ainsi que réflexion.
La plupart des gens suivre des routines dans une certaine mesure, car cela nous fait gagner du temps et de l'énergie pour des tâches importantes. Mais les parents qui appliquent des routines extrêmement rigides dans tous les aspects de la vie peuvent perdre des occasions de développer et d'utiliser leur propre imagination et créativité, ce qui pourrait alors balayer leurs enfants. Une étude a révélé que les parents très créatifs ont tendance à avoir des enfants très créatifs - malgré le fait que la génétique ne représente qu'une petite partie de la créativité des gens. Au lieu de cela, les enfants semblent apprendre la créativité de ceux qui les entourent.
La flexibilité parentale n'est pas seulement importante pour la créativité. Pendant le verrouillage du COVID-19, il a également été lié à des liens familiaux plus étroits et la parentalité constructive. Le verrouillage a peut-être aidé de nombreux parents prendre du recul et évaluer leurs intérêts et trouvez comment les partager avec leurs enfants.
Dans de nombreux cas, cela peut avoir conduit à un changement dans la nature répétitive des routines familiales, comme les repas. Cela n'a pas nécessairement abouti à des résultats négatifs. Plutôt que les heures de repas étant prévisibles, avec des routines précipitées et ennuyeuses, il y avait possibilité de passer plus de temps en famille. Cela a permis aux enfants de s'impliquer davantage dans la préparation des repas et de plus de temps pour la conversation, la négociation et le jeu - quelque chose nous savons que c'est bénéfique.
Au Royaume-Uni, les hélicoptères recommencent à décoller alors que les enfants reviennent à la quasi-normalité. Mais avant de planifier tout le temps de nos enfants pour compenser la perte d'éducation et le «temps perdu», nous voudrons peut-être réfléchir à certains des avantages inattendus de la mise à la terre imprévue.
À propos de l’auteur
Debbie Pope, maître de conférences en psychologie, University of Central Lancashire
Cet article est republié de The Conversation sous une licence Creative Commons. Lis le article original.
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