Voici 7 façons d'aider les jeunes à naviguer dans un monde changé

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Alors que nous commençons à penser à reconstruire nos vies au milieu d'une pandémie en cours, nous devons être plus clairs que jamais sur le type d'Australie dans lequel nous voulons vivre, ce qui compte comme progrès et comment nous mesurons notre réussite .

En effet, les effets indirects de cette pandémie - sociaux, émotionnels, éducatifs et économiques - l'emporteront de loin sur les effets directs sur la santé physique. Nous aurons besoin de chaque once de clarté autour de notre identité nationale (ce que nous défendons) pour garantir que celles-ci n'affectent pas de manière disproportionnée les plus vulnérables de notre société.

Parmi les personnes les plus à risque figurent enfants et jeunes, qui tentent maintenant d'avancer dans un monde très différent.

Malgré la forte économie australienne avant la pandémie, les jeunes Australiens montraient déjà des signes de lutte. Australie classé seulement 21e sur 41 pays de l'Union européenne / OCDE sur les indicateurs comparatifs du bien-être.

La recherche montre à quel point certains jeunes Australiens se portent mal:

La question est maintenant de savoir à quel point ces statistiques vont empirer à mesure que nous entrons dans le ralentissement économique le plus important depuis la seconde guerre mondiale.

La réponse simple est que nous ne savons pas, mais les experts craignent le pire pour les enfants et les jeunes. Cela soulève une question urgente sur la façon dont nous protégeons le bien-être des générations futures.

Changements positifs apportés par la pandémie

Il y a quelques raisons d'espérer. La pandémie nous a obligés à trouver du soutien dans nos communautés locales (quoique à distance) et dans nos familles immédiates. Pour certains, cela a signifié de longues promenades dans le parc, faire la connaissance des voisins et actes incroyables de gentillesse humaine.

Ces choses simples peut améliorer le bien-être des enfants et des jeunes en les aidant à apprécier le monde naturel et à mieux comprendre l'altruisme. Ces valeurs sont souvent rejetées lorsque nous nous concentrons sur le développement de la prochaine génération pour contribuer à l'économie plutôt qu'à la société.

Nous avons également vu la grandeur de la société civile australienne. L'importance de protéger la santé de chaque Australien a été une priorité plus élevée que la protection de notre richesse et de notre croissance économique.

Cependant, la santé et l'économie sont inextricablement liées. Alors que nous nous adaptons à la vie avec un coronavirus, nous sommes confrontés au défi peu enviable d'essayer de déclencher une reprise économique tout en continuant à nous concentrer sur les soins aux plus vulnérables de la société. C'est là un nouveau test des valeurs civiques australiennes.

Encore une fois, il y a des raisons d'espérer. La nature de la pandémie a nécessité des changements sociétaux plus respectueux de l'environnement - une plus grande production alimentaire localisée, un accent sur le commerce régional et des réunions Zoom sur les voyages. Les choses les plus importantes de la vie ont été clarifiées pour beaucoup.

Ironiquement, la pandémie a peut-être ouvert la voie à des réformes radicales qui, si elles se poursuivaient, pourraient changer la société pour le mieux.

Dans ces possibilités, il est essentiel que nous nous concentrions sur la prochaine génération car ils sont les futurs gardiens des valeurs civiques et de la société australiennes. Il est temps d'élever le bien-être des enfants et des jeunes en tant que nouvel engagement d'édification de la nation et d'investir pleinement en eux alors que nous nous adaptons à nos nouvelles normes.

Étapes pour assurer le bien-être des enfants

Nous pouvons le faire de manière simple et concrète qui peut être mise en œuvre immédiatement. Parmi ceux-ci, la clé serait de

  1. ajouter des mesures de bien-être pour les enfants et les jeunes à notre système de comptabilité nationale Donc notre les dirigeants sont tenus responsables des progrès sur ces objectifs

  2. maintenir garde d'enfants universelle gratuite et l'accès à apprentissage de la petite enfance améliorer l'équité dans la préparation à l'école

  3. augmenter en permanence le soutien du revenu, comme Newstart, et prévenir le chômage de longue durée et structurel pour aider les enfants et les jeunes à sortir de la pauvreté

  4. investir dans la construction de logements abordables et sociaux pour stimuler l'économie et garantir à tous les enfants et jeunes Accueil

  5. encourager les employeurs à continuer permettant des arrangements de travail sûrs et flexibles pour augmenter le temps passé en famille et réduire les déplacements domicile-travail

  6. s'engager pour l'action climatique pour assurer que le monde naturel et notre société survivent non seulement pour les générations futures mais prospèrent

  7. écouter les voix des enfants et des jeunes (en particulier les peuples des Premières nations) en offrant des occasions significatives et appropriées sur le plan du développement de participer à l'édification de la nation, y compris la mise en place de assemblées de jeunes citoyens.

Les dirigeants ont écouté les experts et pris des décisions fondées sur des preuves tout au long de la pandémie. Et comme résultat, Confiance dans le gouvernement et la confiance sociale en Australie s'est améliorée.

Il est temps de choisir le type de Australie dans laquelle nous voulons vivre alors que nous ouvrons notre nouvelle voie avec le coronavirus. Faisons en sorte de donner la priorité à la santé, au bien-être et à la sécurité de nos plus jeunes citoyens et des générations futures.La Conversation

A propos de l'auteur

Kate Lycett, boursière en début de carrière du NHMRC, Murdoch Children's Research Institute et Center for Social and Early Emotional Development, Université Deakin; Craig Olsson, chercheur principal au NHMRC, Center for Social and Emotional Development, Université Deakin; Fiona Stanley, épidémiologiste en périnatalité et en pédiatrie; professeur distingué, Institut de téléthon pour enfants; Geoffrey Woolcock, chercheur principal (développement des communautés régionales), projets de recherche stratégique, Université du Queensland Sudet Karen Struthers, Associate Fellow, Université Griffith

Cet article est republié de La Conversation sous une licence Creative Commons. Lis le article original.

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