Comment puis-je aider si mon enfant est trop collant

Comment puis-je aider si mon enfant est trop collant Les enfants peuvent montrer un comportement collant à n'importe quel stade jusqu'à la fin de l'école primaire. de shutterstock.com

De nombreux parents se plaignent de difficultés à gérer les enfants collants - que ce soit un bébé qui pleure chaque fois que le parent est hors de vue, un tout-petit qui s'accroche aux jambes de ses parents lors d'événements sociaux ou un enfant de l'école primaire qui ne veut pas que ses parents le fassent. sortir pour dîner sans eux.

«Clinginess» fait référence à un enfant qui a une forte réaction émotionnelle ou comportementale à être séparé de ses parents.

Les enfants peuvent montrer un comportement collant à tout moment jusqu'à la fin de l'école primaire. Les bébés peuvent pleurer pour faire savoir à leurs parents qu'ils n'aiment pas être séparés. Les tout-petits ou les enfants plus âgés peuvent pleurer, s'accrocher ou même avoir une fusion complète si leur parent les quitte.

Dans la plupart des cas, ces réactions sont parfaitement normales. Les parents peuvent aider leurs enfants à traverser les périodes d'adhésion en reconnaissant et en acceptant les sentiments qui accompagnent ce comportement.

Pourquoi les enfants deviennent-ils collants?

Un enfant peut faire preuve de fermeté par crainte de s'éloigner de ses parents (anxiété de séparation) ou à cause de anxiété étrangère, où la peur est plus d'être autour de gens que l'enfant ne connaît pas.

Les enfants développent également leur propre sens de l'auto dès le plus jeune âge, ainsi qu’un aura - l'envie saine de s'exprimer et d'avoir un impact sur leur monde. Ainsi, parfois, un comportement collant n'est pas dû au fait que les enfants ont vraiment peur d'être laissés par un parent, mais plutôt d'exprimer un fort désir pour leur parent de rester.

Comment puis-je aider si mon enfant est trop collant Les enfants ont besoin que leurs parents soient une base sûre à partir de laquelle ils peuvent explorer le monde et gagner en indépendance. Photo de Monica Gozalo sur Unsplash


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Et les enfants sont programmés socialement et biologiquement pour former attachements forts avec leurs parents. Les parents représentent généralement une base sûre et aimante à partir de laquelle les enfants peuvent explorer le monde et développer l'indépendance.

Le comportement collant peut s'intensifier à certains moments de son développement à mesure que les enfants testent leur indépendance retrouvée, comme lorsqu'ils apprennent à marcher ou lors de transitions telles que le début de la maternelle, de la maternelle ou de l'école primaire.

Le comportement collant devient moins courant à mesure que les enfants grandissent, mais il peut toujours être présent pour les enfants d'âge primaire.

Le niveau d'adhérence d'un enfant et la façon dont il s'exprime peuvent être affectés par:

  • tempérament enfant: certains enfants sont plus timides ou introvertis socialement; d'autres sont réactifs et éprouvent des émotions intensément

  • événements majeurs ou changements dans la famille de l'enfant, comme la naissance d'un nouveau frère, le démarrage d'une nouvelle école ou le déménagement - il est normal que les enfants deviennent plus collants avec leurs parents pendant qu'ils s'habituent au changement

  • autres facteurs familiaux comme la séparation ou le divorce des parents, le stress des parents ou des problèmes de santé mentale. Les enfants peuvent être très sensibles aux changements de leurs parents, donc si un parent traverse une période difficile, son enfant peut devenir collant ou montrer d'autres comportements difficiles.

Comment pouvez-vous aider votre enfant?

Soyez une base sûre

Beaucoup d'enfants sont collants dans une nouvelle situation ou avec de nouvelles personnes. Ceci est approprié sur le plan du développement et présente un avantage évolutif, car les enfants sont moins susceptibles de s'enfuir seuls dans des situations potentiellement dangereuses.

Mais il est également important que les enfants apprennent à se séparer de leurs parents et à avoir confiance en leurs propres capacités.

Les parents peuvent aider les enfants à s’habituer à une nouvelle situation en: les soutenir à travers elle. Par exemple, si un enfant commence dans une nouvelle garderie, cela peut aider le parent à y passer du temps avec son enfant, afin que l'enfant puisse s'habituer au nouvel environnement avec son parent de confiance à proximité.

Comment puis-je aider si mon enfant est trop collant Reconnaître les sentiments de votre enfant peut l'aider à lâcher prise. de shutterstock.com

Reconnaissez les sentiments de votre enfant

Lorsque les enfants sont collants, ils communiquent leurs sentiments. Résister à l'adhérence n'aidera généralement pas, car les sentiments des enfants ne disparaîtront pas s'ils sont ignorés ou minimisés.

Au lieu de cela, recherche montre il est important de reconnaître, d'étiqueter et de normaliser les sentiments des enfants.

Les parents peuvent avoir peur de parler des sentiments de leur enfant pour aggraver la situation, mais c'est rarement le cas. Parler des sentiments aide généralement les enfants à les laisser partir, en les aidant à réguler leurs émotions.

Cela se produira dans le temps de l'enfant, ce qui peut signifier accepter une crise de colère lors de la séparation ou un comportement collant lors d'un événement social, jusqu'à ce que l'enfant s'ajuste.

Modèle de confiance calme

Les parents sont importants des modèles pour les enfants, ce qui signifie qu'ils deviennent l'exemple pratique de leur enfant sur la façon de réagir à des situations particulières. La façon dont les parents réagissent au comportement collant de leur enfant peut façonner la façon dont les enfants se sentent face à une situation particulière.

Par exemple, si un enfant est collant quand il commence l'école primaire et que ses parents réagissent avec un niveau élevé de préoccupation et d'anxiété, l'enfant peut ne pas être sûr que le nouvel environnement soit sûr. Mais si le parent fait preuve d'une confiance calme dans son enfant, qu'il fera face à la séparation et / ou à la nouvelle situation, l'enfant aura plus de chances de se sentir à l'aise également.

Comment puis-je aider si mon enfant est trop collant Les enfants commencent à acquérir un sentiment de soi dès leur plus jeune âge. Photo de Susana Coutinho sur Unsplash

Discutez du plan à l'avance

Les humains ont peur de l'inconnu, alors parler aux enfants à propos d'un changement à venir ou d'une situation redoutée les aidera à y faire face.

Par exemple, avant d'aller chez le médecin, il serait utile de parler de la façon dont vous vous préparerez (que prendre, comment vous y rendre, où se trouve le cabinet du médecin), de ce qui pourrait arriver à votre arrivée (rendez-vous à la réception, s'asseoir dans la salle d'attente avec d'autres patients), et ce qui pourrait se produire lors de la visite (ce dont vous parlerez avec le médecin, si le médecin a besoin de toucher l'enfant).

Même lorsque vous parlez d'événements futurs, il est important de reconnaître les sentiments et de calmer la confiance en soi.

Mais si mon enfant est juste aussi collant?

Il y a quelques facteurs à considérer lorsque vous jugez si le comportement collant d'un enfant est préoccupant.

Considérons d'abord le contexte. L'enfant fait-il face à un changement important dans sa vie, un nouvel environnement ou de nouvelles personnes? Certains enfants sont particulièrement sensibles au changement et peuvent avoir besoin de plusieurs semaines (ou mois) pour s'adapter. Il vous faudra donc peut-être fournir à l'enfant un petit soutien supplémentaire pour le faire traverser la transition.

Deuxièmement, considérez l'intensité du comportement. Le comportement collant interfère-t-il avec la vie régulière de l'enfant? Par exemple, cela interfère-t-il avec leur capacité d'aller à la maternelle ou à l'école, ou cause-t-il à votre enfant (et à ses parents) un bouleversement et un stress considérables?

Troisièmement, considérez le calendrier. Si le comportement se produit quotidiennement et dure plus de quatre semaines et interfère avec la vie de l'enfant, il peut être utile de consulter un professionnel tel qu'un généraliste, un pédiatre, un psychologue ou un conseiller scolaire.La Conversation

A propos de l'auteur

Elizabeth Westrupp, maître de conférences en psychologie, Université Deakin

Cet article est republié de La Conversation sous une licence Creative Commons. Lis le article original.

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