La taille du vocabulaire d'un enfant au cours de la petite enfance contribue à façonner les compétences linguistiques plus tard dans la vie. Monkey Business Images / www.shutterstock.com
Si vous voulez que votre enfant ait une vie riche et épanouissante, l'une des meilleures choses à faire est de l'aider à enrichir son vocabulaire. La recherche montre que la maîtrise de la langue est associée à un certain nombre de choses positives, y compris le bonheur, les amitiés, les liens avec la famille, la réussite scolaire et une carrière satisfaisante.
Renforcer les compétences linguistiques de votre enfant n'est pas quelque chose que vous devriez attendre jusqu'à ce qu'il soit assez vieux pour aller à l'école. Le développement du vocabulaire est extrêmement rapide. Entre la naissance et le deuxième degré, les enfants, en moyenne, étudient Mots racine 5,200.
La capacité d'interpréter rapidement les mots au cours des mois 18 peut déterminer la taille du vocabulaire d'un enfant plus tard dans l'enfance.
En troisième et quatrième années, le vocabulaire est également étroitement lié à la capacité des enfants à comprendre ce qu'ils lisent. Ceci est en partie dû au fait que le vocabulaire d’un enfant est un indicateur puissant de son comportement. connaissance du monde.
En tant que chercheur meilleurs moyens de développer l'alphabétisation des enfants, voici sept choses que les parents et les éducateurs peuvent faire pour aider les enfants à développer leurs compétences linguistiques et leur vocabulaire.
1. Parler d'objets et d'événements qui intéressent l'enfant
Saisissez l'intérêt des enfants pour ce qu'ils voient pour leur apprendre de nouveaux mots. Par Suraphong Surachanchai de www.shutterstock.com
Parlez de quelque chose qui a l'attention de l'enfant. Une mère peut remarquer que son bébé de 8, âgé de un mois, regarde un gros chat et lui dit: «Oh, regarde le joli minou. Elle a de si jolis yeux et une si douce fourrure. »De telles interactions peuvent également se produire lorsqu'un enfant montre quelque chose et commence à essayer d'en parler, ce qui indique un intérêt excité. Ces échanges sont des occasions privilégiées pour les adultes de nommer, décrire et expliquer des choses. Les occasions où les parents et les enfants discutent de choses auxquelles ils assistent sont de puissants moments d’instruction. Les mots sont associés à des objets, des événements et des émotions. L’importance de ces échanges est illustrée par le fait que le nombre de pointages faits par les enfants aux mois 18 est liés au développement du langage à 42 mois.
2. Avoir beaucoup de conversations avec les enfants
La quantité de langage que les enfants entendent lors de conversations avec des adultes au cours des premiers mois de la vie de 18 à 24 est importante. Les zones linguistiques du cerveau de l'enfant sont en développement rapide. La capacité de traduire des sons en mots significatifs s’améliore rapidement. Lier rapidement les sons aux significations permet de continuer à comprendre les mots qu’ils entendent. La rapidité avec laquelle les enfants attribuent un sens aux mots est fortement lié à la quantité de langage qu'ils ont entendu dans le cadre de conversations adulte-enfant.
3. S'engager dans des interactions soutenues
Les conversations engagées font une différence. pavla de wwws.shutterstock.com
Au moment où les enfants se familiarisent avec 2, ce n'est pas seulement la quantité, mais également la qualité des conversations qu'ils entendent qui compte. À ce stade, pour favoriser réellement le développement du langage de votre enfant, ne soyez pas pressé - parlez-en à votre enfant à propos d'objets ou d'événements particuliers pendant une bonne période. Ce n'est pas nécessairement un certain laps de temps qui compte. Cependant, il devrait y avoir au moins huit échanges 10 dans les deux sens entre le parent et l’enfant. Lorsque les enfants sont verbaux, ces échanges réciproques qui se déroulent à plusieurs reprises sont particulièrement précieux.
En effet, les enfants d'âge préscolaire qui ont des conversations plus longues montrent développement plus rapide du cerveau et traitement plus efficace de l'information que ceux qui ont des conversations moins nombreuses et plus courtes.
4. Lire et discuter des livres
La lecture est l’un des moyens les plus puissants de renforcer le vocabulaire de votre enfant. Yakobchuk Viacheslav de www.shutterstock.com
Un de le plus puissant de toutes les activités partagées est la lecture de livres. Les livres peuvent être partagés et appréciés dès la première année de vie. Ils offrent d'innombrables possibilités de nommer des objets, des animaux et des actions. Ces expériences peuvent être répétées encore et encore. L’activité donne également aux parents le temps de lien avec leur enfant tout en parlant de photos préférées, des événements et des histoires.
5. Utilisez des mots variés tout en développant la connaissance du monde
Les excursions dans les aquariums et les musées créent des occasions d'apprendre de nouveaux mots. Purino de www.shutterstock.com
Enfants acquérir des connaissances rapidement comme ils apprennent des mots qui font référence à des concepts plus complexes. Au fil du temps, ces mots seront utilisés lors de conversations sur de nouvelles idées et expériences. Par exemple, lors d'un voyage dans un aquarium, un enfant peut voir des créatures fascinantes lorsque son parent nomme l'animal, parle de parties de son corps - ses nageoires et sa queue, par exemple - et de la façon dont il se déplace. Ou, lors d'un voyage à l'épicerie, on peut nommer des objets, discuter de leurs attributs, parler de leur origine et bien plus encore.
6. Parler d'événements passés
Grâce à la langue, nous pouvons voyager à travers le temps pour des événements passés et futurs. Lorsque les parents parlent aux enfants d'expériences du passé, ils ont tendance à utiliser des mots nouveaux et les enfants, à leur tour, sont encouragés à les utiliser. Par exemple, un parent peut dire: «Vous rappelez-vous quand nous sommes allés à l'aquarium? L'enfant répond: "Oui, nous avons vu ce gros poisson avec des ailes." Ce à quoi le parent répond: "Oui, c'était une énorme galuchat." Des conversations régulières sur l'apprentissage du vocabulaire par le passé ont été favorisées.
7. S'engager dans un jeu simulé
Les leçons abondent dans les mondes imaginaires. NOTE OMG de www.shutterstock.com
La langue permet aux enfants de construire et vivre dans des mondes imaginaires. Le discours qui se produit lorsqu'ils jouent leurs rôles dans ces mondes imaginaires les amène à élargir leur vocabulaire.
Par exemple, deux enfants jouent avec des figurines représentant des médecins. Un enfant est titulaire d'une figure de médecin et l'autre joue avec un qui est étendu sur le sol. Le médecin dit: «Tais-toi, je dois utiliser mon stéthoscope.» Le personnage «blessé» dit: «OK. Est-ce la chose que vous utilisez pour entendre mon cœur? »Nous voyons ici un enfant enseigner de manière informelle un mot sophistiqué. Le deuxième enfant apprend ce qu'est un stéthoscope et, au fur et à mesure de leur lecture, en comprendra mieux l'utilisation.
Ces méthodes fondées sur des preuves ne sont que quelques moyens par lesquels les parents peuvent aider à développer le vocabulaire et la connaissance du monde de leurs enfants.
A propos de l'auteur
David Dickinson, professeur d'enseignement et d'apprentissage, L'Université Vanderbilt
Cet article est republié de The Conversation sous une licence Creative Commons. Lis le article original.
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