Les débuts sont essentiels pour développer les talents des enfants, disent les experts. Eugene Partyzan de www.shutterstock.com

Certaines personnes pensent que le talent est né. Le souvent dit DE BOUBA Le fait que Mozart joue du piano chez 3 et de la composition chez 5 renforce ces croyances.

Mais voici le reste de cette histoire: le père de Mozart a réussi musicien, compositeur et instructeur. Il était dévoué à enseigner Mozart et à l'aider à s'entraîner durement et à atteindre la perfection.

Malgré tout cela, Mozart n'a pas produit son premier chef-d'œuvre jusqu'à ses premiers 20 - après environ 15 années de pratique ardue et d'instruction de premier ordre.

Je soutiens que le talent n'est pas né, il est fait - et les parents peuvent faire une grande différence.

Conditions de réussite

Bien que certains puissent penser que le talent est rare, le psychologue Benjamin Bloom dit autrement Après avoir enquêté sur les plus performants dans six domaines de talent: «Ce que n'importe quelle personne dans le monde peut apprendre, presque tout le monde peut apprendre s’il est doté des conditions d’apprentissage appropriées».

Ces conditions appropriées comprennent cinq éléments: un départ précoce, une instruction d’experts, une pratique délibérée, un centre d’excellence et un objectif unique.

Les enfants ne peuvent pas s'enflammer et attiser ces facteurs de talent par eux-mêmes. Comme je le dis dans mon livre 2019, "Nourrir les talents des enfants: Guide pour les parents, «Les enfants ont besoin d'un gestionnaire de talents, le plus souvent d'un parent, pour favoriser la croissance des talents. Je défends cette cause en tant que psychologue de l'éducation spécialisée dans l'apprentissage et le développement des talents.

Examinons de plus près ces facteurs de talent et l'influence des parents.

1. Début précoce

Les graines de talent sont généralement plantées tôt et à la maison. Une étude a révélé que les parents d’exécutants talentueux de 22 - des joueurs d’échecs aux patineurs artistiques - ont été initiés à leurs domaines de talents. généralement entre les âges 2 et 5.

La recherche montre que de nombreux phénomènes commencent tôt. Purino de www.shutterstock.com

Certains de ces parents étaient des artistes d'élite ou des entraîneurs eux-mêmes. L'un était l'entraîneur du championnat national de volleyball John Cook, Qui Lauren Cook, la star américaine du volleyball.

«Je pense que ma fille avait un avantage en raison de mon travail» l'entraîneur Cook a dit. «Elle a grandi autour du volleyball. Quand elle était petite, nous avons aménagé un mini-terrain dans le sous-sol et jouions au volley-ball sur les genoux. »

Certains parents n'étaient pas liés au domaine de talents de l'enfant, mais ils ont créé un environnement précoce propice à la création de talents. Ce fut le cas pour Adora Svitak, une écrivaine et présentatrice accomplie.

Adora a publié deux livres par âge 11 et fait des centaines de présentations internationales, y compris un TED Talk vu par des millions. Les parents d'Adora, John et Joyce, n'étaient pas des écrivains ni des présentateurs, mais ils ont ouvert la voie aux réalisations d'Adora. Comme sa mère le décrit, ils lui lisent des livres «intéressants et fascinants» plus d'une heure chaque nuit. «La lecture a vraiment contribué à façonner l'amour d'Adora pour l'apprentissage et la lecture», a-t-elle déclaré.

En outre, ils ont encouragé les premières écritures d'Adora, lui ont offert des conseils, l'ont aidée à publier ses livres et ont organisé des conférences. Joyce a finalement quitté son travail pour gérer La carrière d'Adora. Elle a affirmé Valérie Plante., «C’est un travail à temps plein et cela peut être difficile. Mais je ne gère pas seulement quelqu'un; Je gère ma fille. "

2. Instruction d'experts

Les parents s’efforcent de fournir ou d’organiser des cours spécialisés. Grand maître d'échecs Kayden Troff a appris à jouer aux échecs à l'âge de 3 tout en observant son père, Dan, et ses frères et sœurs plus âgés.

Avec peu de ressources en échecs près de chez lui en Utah, Dan a assumé des fonctions de coach d’échecs. Pour ce faire, Dan a étudié les échecs 10 à 15, plusieurs heures par semaine, pendant les pauses de midi et les suivantes.

Il lisait des livres, regardait des vidéos et étudiait les jeux des grands maîtres qui lui permettaient de créer un livre avec des leçons spécialisées pour enseigner à Kayden pendant les séances d’entraînement nocturnes. Finalement, quand Dan n'arrivait plus à suivre le rythme de la croissance de Kayden, il s'était arrangé pour que Kayden prenne des leçons avec ses grands-maîtres via Internet.

Pour payer des leçons coûtant 300 USD par mois, Dan, un banquier, et sa femme occupaient des emplois supplémentaires en tant que gardiens et passaient des heures 400 à organiser un camp d’échecs annuel.

3. Pratique délibérée

La pratique chez les talentueux n'est jamais occasionnelle, elle est délibérée: orientée vers un objectif et au-delà de la zone de confort.

Champion de la natation au lycée Caroline Thiel a décrit sa routine de pratique taxante de cette façon:

«Certains jours de pratique, tu es tellement épuisé. Vous avez mal et tout votre corps vous fait mal, et il est difficile de trouver la motivation. Votre cerveau s'arrête mais votre corps continue à traverser les douleurs musculaires, la respiration lourde et les vomissements. Les gens ne réalisent pas à quel point les nageurs durs pratiquent; ils pensent que nous sautons dans la piscine et faisons quelques longueurs. »

Devenir un nageur champion prend une pratique ardue. Kekyalyaynen de www.shutterstock.com

4. Centre d'excellence

Quand j'ai demandé à Jayde Atkins, championne nationale de rodéo au lycée, pourquoi elle était si talentueuse, elle a répondu: «Regardez tout ce que j'ai, je devrais être bonne." Jayde était élevé dans un ranch dans le centre de Nebraska et a commencé à rouler à l'âge 2.

Ses parents, Sonya et JB, sont des cavaliers et des entraîneurs de chevaux professionnels qui lui ont appris les ficelles du métier et qui se sont entraînés pendant des heures chaque jour. Les Atkins avaient des chevaux bien élevés et une grande remorque pour les transporter dans les villes voisines pour des compétitions de rodéo. Le ranch familial était un centre d’excellence en matière de rodéo.

La plupart des artistes talentueux n'ont pas de centre d'excellence en dehors de leur porte arrière. Dans ces cas, ils peuvent voyager pour se rendre à l'un d'eux. Considérons trois joueurs de tennis de Lincoln, Nebraska, ma ville natale. Avec la bénédiction et le soutien de leurs parents, Jon et Joel Reckewey ont quitté la maison alors qu’ils étaient adolescents et ont déménagé à trois heures du Kansas, où ils se sont entraînés au prestigieux Mike Wolf Tennis Academy.

Wimbledon et champion de double de l'US Open Jack Sock chaque semaine, il a voyagé dans la même académie de tennis qu'un garçon avant que toute sa famille ne soit finalement transférée au Kansas. Avec le soutien des parents, les stars en herbe se tournent souvent vers les centres d'excellence, où s'entraînent les meilleurs entraîneurs et les étoiles montantes.

5. Unicité de but

Les personnes talentueuses affichent un but unique.

Un parent d'échecs que j'ai interviewé m'a dit: «Le temps extraordinaire que nous avons consacré à cette activité lui fait perdre beaucoup de plaisir et de jeux." Un autre parent a déclaré: "L'école ne l'intéresse pas; il s'intéresse aux échecs. Il vit et respire juste les échecs. »Ce même parent a déclaré:« Nous avons déjà emporté les échecs (à cause de la faible performance scolaire) et il était malheureux. C'était comme si on tirait l'âme.

Quand j'ai demandé aux parents qui jouaient aux échecs pourquoi leurs enfants se consacraient aux échecs comme ils le faisaient, ils étaient unanimes sur le bonheur et la satisfaction que leurs enfants retiraient de la poursuite des échecs.

Les parents soutiennent cet objectif unique. Cependant, ils peuvent parfois supporter plus d'une passion. Par exemple, McKenzie Steiner est un joueur de softball de tous les États et une star montante de la musique country. Son père, Scott, était l’entraîneur de balle molle de longue date de McKenzie. Il accumulait des milliers d’heures par an sur le terrain de diamant et s’entraînait dans l’arrière-cour. Il était également le monteur, le promoteur et le gérant de son groupe country.

Voyage de talent

Bien que les histoires de parents agressifs abondent, les parents à qui j'ai parlé reconnaissent que les enfants doivent entraîner avec talent et passion le train de talents, et qu'ils ne peuvent que contribuer à garder le train sur la bonne voie. Ils ont aidé parce qu'ils ont constaté un besoin qu'ils seuls pouvaient satisfaire. Ils n’ignoreraient pas plus tôt un besoin en talents qu’un besoin médical. Et, bien sûr, ils aident parce qu’ils aiment leurs enfants et veulent qu’ils soient épanouis.

A propos de l'auteur

Kenneth A. Kiewra, professeur de psychologie de l'éducation, University of Nebraska-Lincoln

Cet article est republié de The Conversation sous une licence Creative Commons. Lis le article original.

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