Conseils 5 pour vous aider à tirer le meilleur parti de la lecture à vos enfants

Conseils 5 pour vous aider à tirer le meilleur parti de la lecture à vos enfants
La lecture à haute voix aux enfants peut encourager l'amour de la lecture.
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Lire à votre enfant est l'une des façons les plus réussies d'inculquer un amour de la lecture en eux. Mais en notre récente étudePlus d'un quart des répondants d'âge scolaire déclarent ne jamais avoir été lues chez eux.

Les enfants apprécient généralement d'être lues, et de voir éducatif, social et émotionnel avantages à la pratique. Mais les familles sont occupées, et trouver le temps de lire à haute voix peut être dévoré par les exigences de la vie quotidienne.

Tous les parents n'ont pas été lus comme des enfants, ils n'ont peut-être pas expérimenté un modèle qu'ils peuvent ensuite suivre avec leurs propres enfants. Et beaucoup d'Australiens adultes peuvent être lecteurs en difficulté se.

Dans cet esprit, voici cinq suggestions qui peuvent rendre l'expérience de lecture à vos enfants amusante, relaxante et éducative.

1. Donnez tout votre attention

Pour beaucoup de gens, le meilleur moment pour lire avec leurs enfants est la nuit, une fois que les enfants sont au lit. Mais si vous trouvez votre enfant trop grincheux et désengagé en ce moment (ou si vous vous sentez fatigué vous-même), vous voudrez peut-être essayer de leur lire plus tôt dans la journée.

Peu importe le moment, il est important de donner toute votre attention au livre et à vos enfants. Les téléphones et autres appareils avec des notifications activées doivent être éteints. Tout le monde devrait être à l'aise, et les enfants devraient associer le temps passé à être lu avec plaisir.

Lorsque cela est possible, nous suggérons fortement que la lecture à votre enfant devienne une partie de la routine quotidienne. le plus souvent les enfants sont lues, plus les avantages sont importants. La lecture aux enfants est à la fois une occasion de modéliser la façon dont le mot écrit a son origine et une chance de créer un lien familial.

2. S'engager avec l'histoire

Les enfants n'apprécient généralement pas que l'histoire soit arrêtée toutes les quelques secondes pour la vérification de la compréhension, nous vous suggérons donc de réduire au minimum les interruptions.


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Mais le rechapage est utile pour reprendre un livre après une pause. Si les parents laissent ce récapitulatif à leurs enfants («Alors, où en sommes-nous?»), Cela permet aussi une vérification informelle de la compréhension. Les possibilités de prédiction sont également bénéfiques («Wow ... que pensez-vous qu'il pourrait se passer ensuite!»).

Partager votre réponse à un livre et encourager les réponses des enfants stimule la pensée critique. Ces techniques et d'autres peuvent améliorer l'apprentissage et la compréhension, mais elles ne doivent pas perturber la fluidité de l'expérience de lecture ni la transformer en épreuve.

Vous pouvez partager la tâche de la lecture avec vos enfants s'ils le veulent. Ceci est bénéfique pour une gamme de compétences en lecture, comme la compréhension en lecture, la reconnaissance de mots et la construction de vocabulaire.

3. Il n'y a pas de limite d'âge

Vous pouvez commencer à lire à votre enfant dès la petite enfance pour soutenir leur développement capacités linguistiques, donc il n'est jamais trop tôt pour commencer. Les compétences que développent les nourrissons et les jeunes enfants grâce à des expériences de lecture partagée peuvent les préparer à réussite en alphabétisation dans leurs années de scolarité suivantes.

Lire à vos enfants reste important au-delà des premières années, avec des avantages développement de l'alphabétisation et compétences cognitives.

Nous devrions lire aux jeunes pour aussi longtemps que possible. Il n'y a pas d'âge où les avantages d'être lu pour expirer complètement.

Très recherches récentes Au Royaume-Uni, les lecteurs adolescents en difficulté peuvent faire des progrès remarquables dans leur compréhension de la lecture lorsque les livres leur sont lus à l'école. Ceci est peut-être dû à l'opportunité pour les étudiants d'apprécier des livres trop difficiles à lire pour eux-mêmes.

4. Choisissez un livre que vous aimez tous les deux

Nous vous suggérons de choisir un livre qui vous intéresse, vous et votre enfant. La lecture ensemble est une excellente occasion de partager vos passions tout en élargissant les horizons de vos enfants en faisant divers choix de livres.

N'ayez pas peur de commencer à lire des livres de chapitre à vos enfants pendant qu'ils sont encore très jeunes. L'âge pour commencer varie en fonction de l'attention de votre enfant, mais il est souvent possible de commencer avec les enfants d'âge préscolaire.

Tant que l'histoire n'est pas trop complexe, les enfants adorent se laisser emporter dans des livres trop difficiles à lire de façon indépendante. Cela peut également aider à étendre le vocabulaire de l'enfant, entre autres avantages.

C'est une bonne idée d'emmener vos enfants à la bibliothèque et de modéliser comment vous choisissez des livres intéressants pour la lecture partagée. La recherche montre beaucoup primaire et lycée les enfants sont facilement submergés par le choix lorsqu'ils essaient de choisir quels livres ils doivent lire de manière indépendante, alors les aider à le faire est une compétence précieuse.

5. Ne vous inquiétez pas pour votre style

Nous ne sommes pas tous destinés à être des acteurs vocaux primés, et c'est OK. C'est génial d'utiliser l'expression et d'adopter différentes voix pour les personnages d'un livre, mais tout le monde ne se sentira pas capable de le faire.

À plusieurs reprises dans notre recherche, nous avons rencontré des gens qui ont loué les efforts de lecture de parents qui n'étaient pas des lecteurs confiants, mais qui ont tout de même réussi à convaincre. Par exemple, dans notre étude récente une répondante a déclaré avoir été lue par sa mère qui souffrait de dyslexie. Cette mère, et beaucoup d'autres parents, ont inspiré l'amour de la lecture chez leurs enfants par leur persévérance.

La ConversationÊtre pris dans la réalité virtuelle de l'histoire est une expérience mémorable et agréable qui reste avec nous pour toujours. La lecture à haute voix offre aux parents une occasion précieuse de ralentir, de se détendre et de partager le merveilleux monde des livres avec leurs enfants.

À propos des auteurs

Margaret Kristin Merga, Maître de conférences en éducation, Université Curtin; Paul Gardner, Maître de conférences: Alphabétisation, Université Curtin; Saiyidi Mat Roni, Maître de conférences, Université Edith Cowan, et Susan F Ledger, doyenne associée Engagement, École d'éducation de l'Université Murdoch, Université Murdoch

Cet article a été publié initialement le La Conversation. Lis le article original.

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