Quatre étapes pour protéger vos enfants contre la cyberintimidation

Quatre étapes pour protéger vos enfants contre la cyberintimidation

Dans une classe typique de 25 à 30 étudiants, huit à 10 enfants - un tiers de la classe - ont été victimes de cyberintimidation à un moment donné de leur vie. Environ trois ou quatre étudiants sont susceptibles d'avoir intimidé d'autres en ligne.

Des affaires très médiatisées comme celles impliquant Amanda Todd et Rehtaeh Parsons, qui se sont tous deux suicidés après avoir été intimidés en ligne, démontrent à quel point cela peut être dangereux.

La recherche conclut constamment que la cyberintimidation est associée à un certain nombre de problèmes sociaux, émotionnels et scolaires. Les jeunes qui sont impliqués dans la cyberintimidation, que ce soit en tant que contrevenant ou victime, sont également plus susceptibles penser et tenter de se suicider.

Comparée à d'autres formes d'intimidation, la nature «toujours active» et virale de la cyberintimidation peut exacerber ces problèmes et une étude canadienne récente suggère que l'impact néfaste de la cyberintimidation peut persister à l'âge adulte.

Les jours de voir l'intimidation comme «enfants étant des enfants» ont disparu depuis longtemps. Comme l'ancien président américain Barack Obama déclarée à la conférence de la Maison Blanche sur la prévention de l'intimidation à 2011: "S'il y a un but de cette conférence, c'est de dissiper le mythe selon lequel l'intimidation est juste un rite de passage inoffensif ou une partie inévitable de la croissance. Ce n'est pas. L'intimidation peut avoir des conséquences destructrices pour nos jeunes. "

Les événements annuels, comme Journée internationale de lutte contre l'intimidation le 23 de février, 2018, et Jour de chemise rose le 28 de février, 2018, aider à attirer l'attention sur la cyberintimidation et encourager l'action. Mais prévenir la cyberintimidation est aussi une tâche quotidienne qui nécessite beaucoup de gens à travailler ensemble.

En tant que chercheur en cyberintimidation, j'ai constaté que chez les parents, les enseignants et la police, les parents ont le rôle le plus important à jouer dans la prévention. Naturellement, les parents veulent protéger leurs enfants et peuvent se demander ce qu'ils peuvent faire pour prévenir la cyberintimidation.


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Heureusement, la recherche suggère quelques mesures pratiques que les parents peuvent prendre pour réduire le risque de leur enfant:

1. Acceptez la vie en ligne de votre enfant

Beaucoup d'adultes distinguent clairement entre leur vie en ligne et hors ligne, mais les jeunes font rarement de telles distinctions - leur vie en ligne et hors ligne sont une seule et même chose.

Comme danah boyd l'explique dans son livre C'est compliqué: la vie sociale des adolescents en réseaules jeunes socialisent de plus en plus en ligne parce que les parents d'aujourd'hui limitent beaucoup plus leur capacité de socialiser hors ligne que par le passé. Les adolescents veulent toujours passer du temps avec leurs amis, mais parce qu'ils n'ont souvent pas le droit de sortir au centre commercial ou au cinéma, leur socialisation a bougé en ligne.

Compte tenu de l'importance de la technologie pour les adolescents, des suggestions bien intentionnées comme «Personne ne se soucie de ce que vous avez pris pour le petit-déjeuner» ou «Just delete your account» sont susceptibles d'avoir un regard exagéré.

Si un enfant a été victime d'actes de cyberintimidation, son accès à la technologie - même s'il s'agit d'une mesure de précaution bien intentionnée - peut également le victimiser réduire leur probabilité de dire aux adultes sur les incidents futurs.

2. Définir des règles pour l'interaction en ligne

Accepter la technologie ne signifie pas l'ignorer. Sur un parent sur huit ne fixez aucune règle sur ce que font leurs enfants en ligne.

Pourtant, établir des règles sur le moment où les enfants peuvent aller en ligne, et ce qu'ils peuvent et ne peuvent pas faire, est l'un des plus simples et des plus moyens efficaces de prévenir la cyberintimidation, D'après les recherches.

Les enfants sont également moins susceptibles de cyberintimider les autres quand ils croient que leurs parents sont susceptibles de les punir pour un tel comportement.

L'American Academy of Pediatrics recommande spécifiquement limites sur le temps d'écran pour les jeunes.

Bien que leurs recommandations portent sur un éventail de questions, d'autres recherches indiquent que le risque de cyberintimidation des jeunes augmente au fur et à mesure qu'ils passent plus de temps en ligne.

3. Enseigner le respect et la responsabilité en ligne

Les parents devraient enseigner à leurs enfants comment se comporter en ligne, tout comme ils leur enseignent comment utiliser les bonnes manières et être respectueux hors ligne. Sur Internet, cela s'appelle "netiquette", et réduit la participation des jeunes à la cyberintimidation.

Se comporter de manière responsable en ligne est une compétence qui doit être enseignée. Une analogie populaire compare les approches de la société pour introduire les jeunes à deux machines puissantes: les véhicules et Internet.

Avant que les adolescents ne soient autorisés à conduire, ils doivent suivre une série de mesures graduées qui comprennent beaucoup d'apprentissage et de pratique sous étroite surveillance. Et pourtant, lorsque les enfants commencent à utiliser la technologie, nous leur disons souvent «d'être intelligents» et d'espérer le meilleur.

Certes, il peut être difficile pour de nombreux parents de suivre les tendances technologiques - Les applications populaires et les sites de réseaux sociaux vont et viennent rapidement. Plutôt que d'être perçus comme un obstacle, les parents peuvent considérer ces innovations comme une opportunité pour leurs enfants d'enseigner leur à propos de leurs applications et sites Web préférés.

Cela permet aux parents d'apprendre ce que font leurs enfants, tout en offrant une occasion non menaçante de s'assurer que leurs enfants connaissent tous leurs abonnés Instagram ou Snapchat et qu'ils ne partagent pas publiquement les détails personnels.

4. Surveiller les activités en ligne

Il est important que les parents surveillent les activités en ligne de leurs enfants, tout comme ils surveillent leurs activités hors ligne.

Les parents ont l'habitude de demander à leurs enfants où ils vont, avec qui ils seront et à quelle heure ils seront à la maison. Moins de poser ces types de questions en ligne: Quels sites visitez-vous? A qui parles-tu? Que fais-tu en ligne?

La recherche a montré que ce type de médiation parentale réduit considérablement la probabilité que les enfants soient victimes de cyberintimidation. L'utilisation de contrôles parentaux intégrés et de fonctions de sécurité peut également être utile.

Au fur et à mesure que la technologie devient plus mobile, les meilleures pratiques, telles que le maintien des ordinateurs dans les zones à fort trafic de la maison, deviennent plus difficiles. En conséquence, le suivi parental actif devient de plus en plus important.

Les efforts des parents devraient être adaptés à l'âge et à la maturité de leurs enfants. Et, malgré les meilleures intentions d'un parent, leur enfant peut encore être victime de cyberintimidation.

La ConversationSi cela se produit, les parents devraient écouter leurs enfants, prendre leurs préoccupations au sérieux et demander de l'aide aux autres si nécessaire.

A propos de l'auteur

Ryan Broll, professeur adjoint, Université de Guelph

Cet article a été publié initialement le La Conversation. Lis le article original.

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