Commencer l'école peut être intimidant pour n'importe quel enfant. Souvent, c'est la première excursion au monde sans contact avec les parents. L'enseignant est une nouvelle personne dans la vie de l'enfant, qui, entre autres choses, est un fournisseur de soins de jour.

Pour un enfant qui bégaie, les années d'école peuvent être une expérience merveilleusement favorable. Cependant, ces années peuvent être un moment où il est particulièrement difficile de traiter ce trouble de la parole.

Qu'est-ce qu'un bégaiement?

Bégaiement est momentanément incapable d'avancer en parlant. Lorsque cela se produit, le locuteur répète des mots et des syllabes, se bloque complètement sur un mot, ou les deux, et lutte souvent visiblement.

Le bégaiement commence lorsque les enfants sont en âge préscolaire, le plus souvent lorsqu'ils ont environ trois ans. La cause du bégaiement n'est pas encore entièrement comprise, mais les chercheurs savent que c'est un problème physique de combiner tous les mouvements rapides nécessaires pour la parole. Le bégaiement fonctionne dans les familles et, bien qu'il est génétique les détails sur exactement quels gènes sont affectés ne sont pas encore complètement clair.

Taquiné et intimidé

Les enfants qui bégaient font face à des défis uniques à l'école. Ils peuvent rencontrer des difficultés sociales, avec recherche montrant plus de la moitié d'entre eux sont taquinés ou intimidés régulièrement.

Les enfants qui bégaient peuvent aussi être considérés comme moins populaires que leurs camarades de classe. Certains d'entre eux peuvent voler sous le radar, semblant timide et silencieux.

Les enseignants peuvent même ne pas être conscients du fait qu’ils ont un enfant qui bégaie dans leur classe, sans parler du fait que cet enfant peut être inquiet. Certains enfants qui bégaient peuvent éviter de parler en classe ou s'asseoir à l'arrière de la classe pour ne pas se faire remarquer.

Ils peuvent être particulièrement sensibles à l'évaluation par les enseignants ou les pairs, et peuvent répondre «Je ne sais pas» parce qu'ils ont peur du bégaiement.

Ils peuvent apprendre à éviter les mots difficiles ou les occasions de parler, en utilisant plutôt des gestes et des phrases courtes pour communiquer, ou ils peuvent permettre à d'autres enfants de parler pour eux. Pour ces enfants, de simples tâches en classe comme lire à voix haute, présenter des nouvelles ou poser une question à l'enseignant peuvent être une source d'anxiété et d'embarras.

Il n'est pas surprenant que les adolescents et les adultes affectés par le bégaiement éprouvent souvent l'anxiété sociale de parler, souvent au point d'avoir un problème de santé mentale pouvant être diagnostiqué.

Impact sur l'apprentissage

On sait que ces problèmes ont bel et bien commencé à incuber pendant les années scolaires. Pour cette raison, les enfants qui bégaient peuvent ne pas participer correctement en classe et ne peuvent pas faire aussi bien qu'ils le devraient.

Ce qui peut aggraver le problème, c'est que les enfants d'âge scolaire qui bégaient souvent sont la cible d'intimidation par d'autres enfants.

On sait que l'intimidation pendant les années scolaires est associée à l'anxiété plus tard dans la vie l'intimidation peut donc être un problème pour tout enfant, mais beaucoup plus pour un enfant à l'école qui bégaie et qui pourrait commencer à développer des problèmes d'anxiété.

Mettre l'enfant à l'aise

Lorsqu'un enfant qui bégaie commence l'école, il est important que tout le monde s'assure que l'enfant se sente en sécurité et à l'aise en classe. Cela nécessite l'aide des parents, de l'enseignant, du directeur de l'école et de l'orthophoniste de l'enfant.

En travaillant ensemble et en étant sur la même longueur d'onde, ils peuvent s'assurer que les choses vont bien pour l'enfant qui commence l'école avec un bégaiement.

Pour certains enfants qui bégaient, il pourrait être utile que les autres enfants connaissent le bégaiement et les problèmes qu'il cause. Mais pour les autres enfants qui bégaient, toute mention à leurs pairs pourrait aggraver le problème.

An excellente vidéo est disponible qui peut aider les parents et les enseignants à savoir comment aider l'écolier à bégayer.

Conseils pour les enseignants

La règle d'or ici est de s'asseoir et de découvrir comment l'enfant veut être aidé pour faire face au bégaiement dans la salle de classe. Beaucoup d'enfants qui bégaient iront bien, mais pour beaucoup d'autres ce sera une conversation utile.

L'autre approche de bon sens ici est pour l'enseignant de discuter avec l'enfant de parler à haute voix dans la classe.

Évidemment, cela n'aidera pas si l'enseignant ne demande jamais à un enfant qui bégaie de parler pendant les cours. Mais la plupart des enfants seront plus à l'aise avec un certain nombre d'alternatives à choisir, comme être toujours choisi pour parler dans un certain ordre parmi les camarades de classe.

Enfin, le traitement du bégaiement est vraiment important. Avec le soutien des parents et des enseignants, et un traitement avec un orthophoniste expérimenté (les enseignants doivent vérifier que cela se produit), les enfants qui bégaient ont la possibilité de réaliser leur potentiel.

A propos de l'auteur

Mark Onslow, professeur de pathologie de la parole et directeur, Australian Stuttering Research Centre, Université de Sydney

Cet article a été publié initialement le The Conversation. Lis le article original.

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