Comment votre comportement dans l'enfance prédit si vous serez dans une relation en tant qu'adulte

Comment votre comportement dans l'enfance prédit si vous serez dans une relation en tant qu'adulte
Les enfants perçus comme gentils et prévenants étaient plus susceptibles de former des partenariats durables. Les enfants anxieux étaient plus susceptibles de ne pas être partenaires au début de l'âge adulte.
(Shutterstock)

La question de savoir comment trouver un partenariat romantique stable est parmi les plus anciennes difficultés humaines. Il existe par conséquent un intérêt considérable pour les facteurs qui pourraient prédire le succès du partenariat. Traits comme la chaleur, la conscience, l'agrément et la confiance tout semble important. Mais le comportement dans l'enfance peut-il prédire vos futures perspectives de partenariat?

Dans une nouvelle étude publié avec mes collègues en Journal de psychologie de l'enfant et de psychiatrie nous montrons que les enfants évalués par leurs enseignants du primaire comme anxieux ou inattentifs étaient plus susceptibles de rester sans partenaire de 18 à 35 ans. Les enfants classés comme agressifs-oppositionnels - ceux qui se battent, intimident et désobéissent - étaient plus susceptibles de se séparer et de retrouver un statut de non-partenaire. À l'inverse, les enfants prosociaux, jugés gentils, serviables et prévenants, ont montré des partenariats plus précoces et plus soutenus au début de l'âge adulte.

Le partenariat romantique est associé à une vie plus heureuse et plus longue. (comment votre comportement dans l'enfance prédit si vous serez dans une relation en tant qu'adulte)Le partenariat romantique est associé à une vie plus heureuse et plus longue. (Pexels / Nappy)

L'étude suggère que les graines des futurs modèles de partenariat sont plantées tôt et sont visibles même avant l'adolescence. Cela a des implications importantes pour les enfants ayant des difficultés de comportement, qui faire face à de nombreux défis de la vie à partir de chômage pour réduire les revenus. S'ils peuvent être identifiés par les enseignants, il peut alors être possible de les signaler pour évaluation et soutien et améliorer leurs chances dans la vie.

De bons partenariats offrent de nombreux avantages. Ils fournissent un soutien émotionnel, des possibilités de coparentalité et une sécurité socio-économique, et peuvent du développement maturation y compris névrosisme réduit et extraversion et estime de soi accrues.

Partenariat tampons contre les nuisibles effets du stress, protège contre la quarantaine consommation d'alcool et de tabac, améliore la santé mentale et bien-être et est associé à une meilleure santé, Longue vie. Bien que les avantages pour la santé ne soient pas entièrement causaux, puisque des personnes plus heureuses et en meilleure santé pourraient être «sélectionnées» dans un partenariat, ils semblent être au moins partiellement causal.

Pourquoi nous avons mené l'étude

Des recherches antérieures ont montré que les troubles psychiatriques de l'enfance comme trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) pour trouble des conduites sont associés à de futures difficultés de partenariat, y compris la violence entre partenaires intimes et une moindre satisfaction relationnelle. Nous voulions savoir si les comportements infantiles courants - y compris les traits prosociaux - permettraient de prédire la stabilité future du partenariat pour les enfants sans diagnostic clinique.


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Notre étude était basée sur l'analyse de près de 3,000 enfants canadiens qui ont été évalués par les enseignants pour des comportements tels que l'inattention, l'hyperactivité, l'agressivité, l'opposition, l'anxiété et la prosocialité à 10, 11 et 12 ans, puis suivis à l'âge adulte afin que nous puissions examiner leur registres de déclaration de revenus.

Étant donné que la réglementation fiscale canadienne oblige les personnes mariées ou vivant en concubinage à déclarer ce statut dans leur déclaration de revenus, nous avons pu identifier statistiquement des groupes de participants qui suivaient des schémas communs de partenariat. Nous les avons ensuite mis en relation avec leurs évaluations comportementales antérieures. Nous avons contrôlé le statut socioéconomique des participants car certaines études montrent cela peut influencer modèles de partenariat.

Trajectoires de partenariat de 18 à 35 ans.
Trajectoires de partenariat de 18 à 35 ans.
(Francis Vergunst), Auteur fourni

Nous avons constaté que les participants qui étaient majoritairement sans partenaire de 18 à 35 ans étaient significativement plus susceptibles d'avoir été des enfants anxieux, tandis que ceux qui se sont séparés tôt (vers l'âge de 28 ans) et sont revenus au statut de non-partenaire étaient plus susceptibles d'avoir été des enfants agressifs-oppositionnels. . Fait intéressant, les enfants inattentifs étaient plus susceptibles d'avoir fait partie du groupe non-partenaire ou du groupe séparé précocement.

Les participants des groupes non partenaires et séparés ont également eu de mauvais résultats à d'autres égards: ils étaient plus susceptibles d'avoir quitté l'école secondaire sans diplôme, d'avoir des revenus inférieurs et de recevoir une aide sociale. Cela soulève d'importantes questions sur les facteurs sous-jacents qui pourraient expliquer le lien entre le comportement de l'enfance et les futurs modèles de partenariat.

Pourquoi le comportement est important pour le partenariat

Le comportement de l'enfance pourrait influencer directement et indirectement les futurs partenariats. Le comportement est relativement stable à travers le développement Ainsi, une influence directe pourrait être la persistance des comportements de l'enfance - tels que l'agressivité ou l'anxiété - à l'âge adulte, qui influencent alors la capacité de former et de maintenir des partenariats stables.

Des études montrent que les adultes à faible agréabilité, conscience et stabilité émotionnelle, mesuré par le cinq grandes structures de personnalité, ont des relations moins satisfaisantes et plus tumultueuses, ce qui pourrait nuire à la stabilité des relations.

Les influences indirectes sur le partenariat impliquent des événements intermédiaires, tels que le statut d'emploi ou les revenus, qui ont un effet d'entraînement sur l'accumulation de capital humain qui contribue à la perception attractivité d'un partenaire. Par exemple, les enfants ayant des problèmes de comportement perturbateurs et inattentifs ont généralement moins d'amis, sous-performer à l'école, sont plus susceptibles de abuser de substances et d'avoir des revenus inférieurs et une augmentation des prestations sociales en tant qu'adultes - tout cela pourrait compromettre leur capacité à attirer et à retenir des partenaires romantiques à l'âge adulte.

Le constat que les enfants prosociaux ont des partenariats plus stables et plus durables n'est peut-être pas surprenant. Ils ont généralement de meilleurs pairs rapports pour niveau scolaire dans l'enfance et revenus plus élevés pour attractivité perçue à l'âge adulte, ce qui devrait renforcer leur attrait pour les partenaires potentiels.

Attention à l'attelage

Cette étude ne doit pas être comprise comme un argument normatif en faveur du partenariat, impliquant que les devrait être en partenariat ou que «plus c'est mieux». Ces décisions sont très personnelles et dépendent des préférences individuelles, des objectifs de vie, de la situation financière, des ambitions professionnelles, etc.

Nous notons plutôt que la plupart des gens souhaitent établir un partenariat, et ce partenariat peut conférer des avantages importants pour la santé et le bien-être, de sorte que la persistance de difficultés de comportement précoces non traitées ne devrait pas devenir un obstacle à l'établissement de partenariats stables à l'âge adulte.

L'une des limites de cette étude est que nous avons examiné uniquement si les participants étaient en partenariat, et non la qualité de ces partenariats. Cela devrait être examiné dans les études futures, car les enfants ayant des problèmes de comportement sont susceptibles d'avoir des partenariats à la fois moins stables et moins satisfaisants.

Soutenir les enfants

Les partenariats réussis sont déterminés par une multitude de facteurs individuels et contextuels, et les comportements précoces ne sont qu'une pièce du puzzle. Notre étude montre, une fois de plus, que les enfants ayant des difficultés de comportement font face à de nombreux défis qui se répercutent tout au long de leur vie, y compris la marginalisation du partenariat.

Le suivi et le soutien précoces sont essentiels et les programmes de prévention ciblant les enfants perturbateur, anxieux pour comportements inattentifs - et promouvoir compétences socio-émotionnelles - peut produire des effets durables avec des avantages pour les individus, les familles et la société. Après tout, il existe de nombreuses raisons d'encourager un bon comportement.La Conversation

A propos de l'auteur

Francis Vergunst, boursier postdoctoral en santé publique du développement, Université de Montréal

Cet article est republié de La Conversation sous une licence Creative Commons. Lis le article original.

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