Pourquoi Test Prep est un rite de passage pour de nombreux Américains d'origine asiatique

Pourquoi Test Prep est un rite de passage pour de nombreux Américains d'origine asiatiqueLes étudiants se préparent pour le SAT dans un centre de préparation aux tests à New York. Kaplan Test Prep

Lorsque ACT a publié ses derniers résultats aux tests en octobre dernier, le les résultats ont montré que les scores moyens ont plongé pour chaque groupe racial aux États-Unis, sauf un - Américains d'origine asiatique.

Une situation similaire s'est produite avec le SAT. Américains d'origine asiatique ont connu une gain par rapport à l'année précédente - Les points 42 sur une échelle de points 1600 - alors que d'autres groupes ont eu des gains plus modestes, aucun gain ou un terrain perdu.

La question des scores élevés aux tests américains d'origine asiatique a été mise en évidence dans une affaire judiciaire en cours dans lequel un groupe appelé Students for Fair Admissions - dirigé par un militant qui s'oppose à la considération de la race dans les admissions au collège - allègue que les Américains d'origine asiatique sont discriminés dans le processus d'admission du Harvard College.

Comme un chercheur qui se spécialise dans l'étude de Américains d'origine asiatique et enseignement supérieur, Je vois trois facteurs qui aident à expliquer cette tendance autour des résultats aux tests.

1. De nombreux étudiants américains d'origine asiatique participent à la préparation des tests

Comme je documente dans mon livre, «Course sur le campus» beaucoup d'étudiants américano-asiatiques reçoivent dès leur plus jeune âge des messages fréquents sur l'importance de bien réussir les tests. Les entreprises de préparation aux tests peuvent afficher un «tableau d'honneur» mettant en vedette les jeunes de la région et leurs destinations universitaires privilégiées. Les proches peuvent insister sur le fait que de bons résultats aux tests ont de l'importance.

Pourquoi Test Prep est un rite de passage pour de nombreux Américains d'origine asiatiqueBeaucoup d'étudiants américains d'origine asiatique sont socialisés dès leur plus jeune âge et obtiennent des résultats élevés aux examens d'entrée à l'université. Tom Wang

Ces messages sont puissants, comme expliqué dans le livre «Le paradoxe des réalisations asiatiques américaines. ”Ils ont créé des attentes élevées pour les étudiants américains d'origine asiatique. La préparation aux tests devient un moyen de répondre à ces attentes.


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À bien des égards, ces messages reflètent l’influence de l’Asie de l’Est, où l’admission à l’université est décidée de manière indépendante. test simple aux enjeux élevés - comme la Chine Gaokao ou de la Corée du Sud suneung - et où la préparation intense aux tests est une caractéristique habituelle de la vie adolescente. Pour cette raison, de nombreux parents immigrants asiatiques considèrent le SAT ou l'ACT comme l'équivalent des tests d'admission en Asie. En conséquence, beaucoup concluent que la préparation de tests est un investissement rentable.

Cela aide à comprendre pourquoi les Américains d'origine asiatique, et en particulier les Américains d'origine chinoise et coréenne, ont le taux le plus élevé de participation à la préparation du test SAT / ACT.

Dans une étude, J'ai trouvé plus de la moitié des Américains d'origine coréenne et 42 sur cent ont suivi un cours préparatoire SAT avant l'université, comparés à 35.6 pour cent des étudiants blancs, à 32.4 pour cent des étudiants hispaniques et 40.4 pour cent des étudiants noirs. Tandis que les Américains d'origine asiatique riches ont plus tendance à passer des tests de préparation, 46.7% des Américains d'origine coréenne à faibles revenus ont néanmoins suivi un cours de préparation.

2. Les Américains d'origine asiatique sont mieux préparés à en profiter

Les Américains d’Asie de l’Est sont le seul groupe à montrer gains statistiquement significatifs de la préparation de test. Les gains moyens liés à la préparation au test sont plus proches de la Des points 10-30, versus le des centaines de points qui sont souvent annoncés. Pourquoi?

La préparation de test a tendance à fonctionne mieux lorsque les étudiants ont déjà un niveau élevé de préparation académique. Bien qu’il existe un large éventail d’expériences au sein de la communauté américano-asiatique, en moyenne, les Américains d'origine asiatique ont tendance à avoir accès à enseignement K-12 de meilleure qualité que les autres groupes minoritaires.

Ils sont également moins de fréquenter des écoles ségrégées racialement et disposant de peu de ressources, contrairement à leurs homologues noirs et hispaniques.

Pour ces raisons, même certains Américains d'origine asiatique à faible revenu entrent dans la préparation aux tests avec niveaux élevés de réussite scolaire antérieure.

Cela ne veut pas dire que la préparation aux tests ne peut pas aider les étudiants dont la préparation scolaire est faible. Cela n'aidera pas d'une manière qui transformera radicalement leur score ACT ou SAT, très probablement. Par exemple, une étude trouvé aucun avantage significatif du test de préparation parmi un échantillon d’étudiants à faible revenu.

3. Les entreprises de préparation de tests ciblent les communautés américano-asiatiques

Les entreprises de préparation aux tests qui s'adressent aux Américains d'origine asiatique sont un pilier dans des centres urbains tels que Koreatown à Los Angeles ou des banlieues très asiatiques, telles que la vallée de San Gabriel, comme le souligne le professeur de sociologie Min Zhou. a trouvé.

Les panneaux de la fenêtre de ces entreprises font de la publicité dans plusieurs langues. Ces entreprises de préparation aux tests font également de la publicité dans des journaux de langue asiatique et des médias ethniques. Leur présence est difficile à manquer, ce qui rend la préparation SAT / ACT très visible et disponible pour les étudiants américains d'origine asiatique. Comme Le New York Times a observéLa plupart des centres de préparation 411 de la ville de New York sont basés à Queens et à Brooklyn, «plus du quart d’entre eux n’ayant surgi que ces quatre dernières années, notamment dans les enclaves asiatiques des arrondissements Flushing et Sunset Park à Brooklyn».

"Sur la côte opposée, il existe de tels centres de tutorat 861 dans les comtés de Orange, Santa Clara et Los Angeles, en Californie, tous peuplés de familles américano-asiatiques", indique l'article.

Au-delà des résultats des tests

En relation avec le cas de Harvard, les résultats des tests de tous les élèves doivent être considérés avec un grain de sel. Oui, les scores élevés sont impressionnants, mais ils doivent être compris dans le contexte des opportunités. Il est également important de noter que les scores sont élevés la norme dans le bassin de candidats de Harvard.

Étant donné que les résultats des tests sont limité dans leur capacité à prédire les réalisations futures, et sont fortement façonnés par race et classe sociale, les collèges devraient considérer la valeur de SAT-optionnel ou même supprimer le test.

Mais tant que ACT et SAT font partie des admissions dans les universités, il faut bien comprendre que la préparation aux tests ne suffira pas à elle seule à éliminer les disparités raciales dans les scores aux tests standardisés.La Conversation

A propos de l'auteur

Julie J. Park, professeure agrégée d'éducation, Université du Maryland

Cet article est republié de La Conversation sous une licence Creative Commons. Lis le article original.

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